- 申请周期:
2020-12-20 签约,开始规划
2021-11-25 完成所有院校申请
2022-4 拿到UCLA本科录取
- 学生背景:
H学生就读于广州某国际学校,GPA90+,但学生不擅考试,来咨询时托福89分。从初中开始,家长就有意识的培养学生多领域探索,学生有多段国内国际支教经历和海外院校夏校经历,演讲比赛经历等
- 项目服务:
在规划阶段,规划老师结合疫情期间,没有给学生安排不太擅长的Sat考试,让学生准备了3门AP考试,文书准备阶段,文案文书老师在和学生头脑风暴时,挖掘了学生多段实践经历,攥写文书时,多方位多角度突出学生对于人文的思考,对于教育与社会的自我思辨。最终获得美国UCLA的本科录取!
