园艺、林业与游憩资源研究生专业为学生提供园艺学硕士理科学位专业，该专业硕士平水的专业化包括观赏园艺学、花卉园艺学、草坪用草、蔬菜作物、水果作物、园艺学理论和公共园艺学。园艺学原理包括环境逆境生理、分子生物学、植物生物技术、食物与人文健康、组织培养、可持续生产等等。通过该专业的学习，学生将会擅长于科研、教学、推广活动和专业化发展。 通过该专业的学习，毕业生可以在私人生产公司、公共花园、贸易、绿地和景观管理服务等领域从事工作。

农业教育专业涉及农业学的广阔研究，包括农业经济学、农学、动物科学、农业技术管理和园艺学等核心授课课程。该专业的设计是为那些想在公立学校或其他教育机构等领域从事农业教学工作的学生设计的。从该专业毕业的学生将符合堪萨斯州教育资格委员会的要求。该专业为学生提供了公共演讲IA、专项写作I、专项写作II、大学代数、统计学介绍、生物原理、一般化学、一般化学实验室、农作物科学等课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事农业教学、交流组织、社区、政府机关等领域从事推广与服务工作，也可以选择继续相关专业的研究生课程的学习。

现代语言系努力为学生提供尽可能最好的学习环境，对于这一点，该系为学生在课程学习中提供非常好的实践场所以满足学生的能力。该专业课程序列中的美堂课程的设计的目的在于提高学生的阅读、听力、写作、交流以及文化能力。为了最好地为每个学生提供最好的服务，该系有权开除不符合他们熟练水平的学生。该专业的学生如果想获得该机语言技能，必须与现代语言的教师进行咨询，确保他们是适合进入该系的课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在教育行业、商业部门、公共关系部门、翻译公司、外交事务、国际组织等领域从事有关语言沟通和国际交往的工作。

工程专业的学生对获得更坚实的地质学背景感兴趣，从而提供在基础工程、结构工程或环境工程的职位。该专业的学生需要完成土木工程理科学士的专业课程和地质学理科学士所要求的课程才能获得双学位。该专业的学生除了要学习以上那些课程外，还有额外的课程要求，有土地行动、地质学实验室、矿物学、岩石学、地貌学、结构地质学、实地调查法等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等领域担任施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等职务。

公园管理与保护理科学士（公园管理方向）专业为学生提供了专项写作I、专项写作II、公共演讲I、农业方向指导、生物学原理、一般化学、一般化学实验室、自然世界I、自然世界I实验室、宏观经济学、一般心理学、社会学介绍、大学代数、统计学介绍、生物统计学I、土壤学、野生物保护、人文交流理论、说服、一般昆虫学、一般昆虫学实验室、旅游问题、环境问题与种族、公共关系基础等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在野外或边远保护区域经理、公园管理者、公共事务专家、信息或教育专家、环境或土地使用规划者、自然主义者等工作。

园艺学理科学士（园艺科学方向）专业为学生提供了公共演讲IA、专项写作I、专项写作II、商业与职业演讲、公共演讲II、论证与辩论、小组讨论方法、专项写作III、科学书面沟通、专项写作实习场地、园艺学预实习、植物繁殖、水果生产、蔬菜作物生产、温室运营管理、园艺害虫管理基本原理、园艺实习、园艺学职业、植物细胞，组织和结构文化、土壤学、一般生物化学等专业课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

哲学文科学士专业主要是让学生理解传统的哲学专业，例如道德价值观的本质和辩护，宗教以及科学解释世界、社会制度的合理性、推理和争论的性质。该专业有七个专业分支，分别是：标准哲学方向、职业准备方向、哲学/法律预科方向、哲学/商业预科方向、哲学/牧师预科方向、哲学/跨学科专业方向、哲学/医学预科方向。 通过该专业的学习，堪萨斯州立大学最近的许多毕业继续在顶尖的法学院和哲学的研究生课程或相关领域进行学习深造。现在越来越多的毕业生在健康职业领域从事工作。

建筑工程专业专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业为本硕连读，为期5年。该专业为学生提供了建筑工程研讨会、建筑工程入门指导、化学I、建筑与结构历史、解析几何与微积分I等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事各种住宅、商业以及工业建筑的设计、分析、运营管理等顾总，也可以选择继续深造。

想成为新闻与大众传媒理科学士专业的学生，GPA必须达到2.5以上，以及在申请该专业之前必须通过学校的写作技能测试，如果没通过将还可以再考两次，但是要在规定的考试日期内完成。该专业为学生提供了社会大众传媒、新闻与专题写作、编辑、数字新闻、高级新闻写作、计算机辅助新闻报道、媒体实习、摄影报导、杂志与专题写作、大众传媒法律、大众传媒实习、会聚报告等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种媒体工作，包括电视台、广播电台、新闻出版机构、报社、杂志、新闻网站等等。

生命科学是一门跨学科专业，主要是处理有机生物体和生命过程的研究。该专业为学生提供了体质人类学介绍、体质人类学实验室介绍、生物学原理、有机生物学、一般微生物学、组织与生物化学介绍、一般组织化学、一般组织化学实验室等专业课程。生命科学专业将不为那些想获得生物化学、生物学或微生物学专业学位的学生提供。该专业要求学生完成120个学分才能毕业。 通过该专业的学习，毕业生可以从事生物医学研究、药物开发、环境研究、食品质量监测、营养科学研究等工作。

统计学结合了古典数学、或然率理论以及有关76年来所发展的归纳推理等相结合的一门学科。在某种程度上，几乎所有植物和动物（包括人类）的活动是根据随机事件，大部分由人类做出的决策是根据抽样信息——这些也几乎是根据随机事件，因此是或然率。因此，对于一个统计学家，所感兴趣的领域和活动有可能是非常广泛的。对一个训练有素的统计学家所开放的专业活动也都各有不同。该专业为学士提供了计算机编程基本原理、软件设计基本原理、解析几何与微积分I、解析几何与微积分II、解析几何与微积分III等专业课程 通过该专业的学习，毕业生可以从事市场调查、质量管理、财务统计等工作，也可以选择在政府部门或事业单位从事各类统计工作。

艺术学艺术学士专业是一门职业性方向的艺术学本科学位。该专业的设计主要是为那些想成为专业的艺术家、艺术教师或艺术戏剧家的学生。该专业更加强调在富有创意的艺术学科领域进行实战操作。该专业被认为非常适合为艺术硕士学习做准备，被看作是工作室艺术和艺术戏剧硕士学位的最终学位。该专业要求完成124个学分，主要关注于油画、雕刻、陶瓷、平面设计、版画、绘画等等。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种设计公司、图形影像中心担任设计、图形影像处理等工作，也可以在艺术教育机构从事相关的教育工作。

计算机工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业在第一学期主要是学习化学I、公共演讲IA、新学生汇编、计算机工程介绍、叙述性写作I、解析几何与微积分I等专业课程。在第二学期将学习软件工程介绍、电气工程介绍、解析几何与微积分II等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事软件工程、软件开发、应用开发、系统分析、数据管理、网页开发、网络开发、信息技术、信息分析、信息编程等工作。

航空技术理科学士（空中交通管制管理方向）专业要求完成125个学分。在第一学期，该专业提供了专项写作I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）、航空介绍、私人飞机飞行员、私人飞机飞行员飞行实验室I；第二学期，该专业为学生提供了公共演讲IA（萨莱纳校区）、平面三角学（萨莱纳校区）、专业仪表导航飞行员、专业仪表导航飞行员飞行实验室I、航空气象学、一般物理（萨莱纳校区）；第三学期，该专业为学生提供了专项写作II（萨莱纳校区）、普通微积分与线性代数（萨莱纳校区）、一般物理I（萨莱纳校区）、空中交通管制介绍，另外还需要学生完成一门选修课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理等工作，或成为一名航空飞行员等等。

堪萨斯州立大学的野生物与户外企业管理理科学士学位课程是第一个用于在狩猎/射击保护区和旅游胜地、狩猎野禽制作公司、钓鱼胜地和户外体验的公司等领域培养专业运营的管理者的理科学士。该专业的设计是从全美国富有工作经验的专业人员进行输入。野生物与相关户外企业分布在美国50各州、加拿大、南美洲、欧洲、非洲、澳洲和新西兰。 通过该专业的学习，毕业将可以在狩猎/射击保护区和旅游胜地、狩猎野禽制作公司、钓鱼胜地和户外体验的公司等领域培养专业运营的管理者

区域与社区规划硕士为无学士学位的区域与社区规划硕士学位提供了150个学分和为有学士学位硕士学位提供了48个学分，完成学分后则获得区域与社区规划硕士学位。无学士学位硕士课程要求学生在10个学期学习授课课程，并且在第8个学期和第9个学期之间参加一个学校推荐的夏季实习。而有学士学位硕士课程则为学生提供了4个学期的授课课程，以及在第2个学期和第3个学期之间为学生一个所推荐的夏季实习。 通过该专业的学习，毕业生可以在建设部门、规划部门、设计院等领域从事社区规划、区域规划、道路交通规划等工作。

酒店和餐馆管理理科学士专业获得了美国酒店管理认证委员会（Accreditation Commission for Programs in Hospitality Administration，ACPHA）的认证。该专业旨在为学生提供以理论为基础的结构和实践经验，让学生将来毕业后能够在酒店管理领域获得专业职位。该专业为学生提供了大量的文科教育，让学生对商业管理有深入的理解。通过该专业的学习，学生将对酒店和食品服务运营等专业课程具有非常坚实的基础。 通过该专业的学习，毕业生将可以在饭店、酒店、度假村、观光会议局、旅游、会议规划组织等酒店行业从事管理方面的工作。

健康健身教练文科学士专业为学生提供了健身领域实习、锻炼测试与处方、营养与运动、健身改进等专业课程。健康健身教练文科学士专业毕业的学生可以在公司或社区领域从事健身与健康方面的工作，或还可以在医院等领域从事心肺康复工作。有许多该专业的学生继续选择研究生和专业学院的学习，其目的是为将来从事物理治疗、药剂学、医学、营养学、生物力学、运动心理学、体育心理学、体育社会学以及其他相关领域的工作做准备。 健康健身教练文科学士专业毕业的学生可以在公司或社区领域从事健身与健康方面的工作，或还可以在医院等领域从事心肺康复工作。有许多该专业的学生继续选择研究生和专业学院的学习，其目的是为将来从事物理治疗、药剂学、医学、营养学、生物力学、运动心理学、体育心理学、体育社会学以及其他相关领域的工作做准备。

物理学文科学士专业结合了物理学基础和大量的普通教育，主要是为那些想在跟技术有关的领域谋求职位或继续相关的学科或专业研究的学生设计的。该专业为学生提供了解析几何与微积分I、解析几何与微积分II、解析几何与微积分III、当代物理学I、当代物理学II、当代物理学I，力学和热力学、当代物理学II等专业课程。 通过该专业的学习，有些毕业生在大学或国家实验室等领域从事研究工作，有些毕业生在那些需要复杂地解决问题技能的领域从事工作，还有些毕业生则在高中、学院或大学从事教学工作。

早期儿童教育理科学士主要是为那些想在幼儿园领域从事行政或教学工作的学生设计的，包括与父母、社区资源、青少年等一起工作。该专业包括实习课程和学生教学。在参与跟儿童一起的实习课程之前，该专业的学生将要求进行自费体检，包括结核病测试。其体检的目的是保证学生没有任何设计儿童健康、安全或福利的身体和心理状况问题。 通过该专业的学习，毕业生可以在教育机构或私人组织领域从事幼儿教育等工作，也可以在日常护理中心、学前班、私立幼儿园、儿童护理中心等领域从事工作。

生命科学是一门跨学科专业，主要是处理有机生物体和生命过程的研究。该专业为学生提供了体质人类学介绍、体质人类学实验室介绍、生物学原理、有机生物学、一般微生物学、组织与生物化学介绍、一般组织化学、一般组织化学实验室等专业课程。生命科学专业将不为那些想获得生物化学、生物学或微生物学专业学位的学生提供。该专业要求学生完成120个学分才能毕业。 通过该专业的学习，毕业生可以从事生物医学研究、药物开发、环境研究、食品质量监测、营养科学研究等工作。

工业工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业为4年制的全日制课程。大学一年级，该专业为学生提供了化学I、专项写作I、工程装配、工业工程介绍、解析几何与微积分I、公共演讲IA、微观经济学原理等专业课程 通过该专业的学习，毕业生可以从事电子、电讯、能源系统、机器人技术、集成电路设计、微波工程等工作。

生物化学理科学士和理科硕士（本硕连读）专业为五年制的课程。该专业为学生提供了生物化学入门指导、解析几何与微积分I、公共演讲I、专项写作I、化学荣誉课程I、生物学原理、解析几何与微积分II、化学荣誉课程II、有机化学I、一般物理学I、有机化学II、高级有机实验室、一般物理 II、生物化学研讨会、专项写作II、生物化学I、生物化学实验室I、生物化学I等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在与生物化工相关的制药、食品、环保、化工、行政执法等行业从事各种工作。

渔业、野生生物和保护生物学理科学士专业的学生需要完成文理学院所要求的课程外，还必须完成A区和B区课程，以及C区三个方向的其中一个方向的课程。该专业每个学生需要完成10-18个学分的自由选修课程，满足该专业毕业的要求。该专业的学生如果想成为具有专业资格认证的渔业或野生生物生物学家，这些学生需要跟他们的学术辅导员进行咨询对于这认证所需要的一些额外的课程。 通过该专业的学习，毕业生可以成为专业资格认证的渔业或野生生物生物学家，可以研究机构、博物馆、教育机构等领域从事工作。

铣削科学与管理理科学士（运作方向）专业要求学生完成129个学分才能毕业。该专业是一门为期4年的全日制课程。在第一年，该专业为学生提供了化学I、专项写作I、农业方向指导、谷物学和工业介绍、生物学原理、化学II、宏观经济学原理、铣削原理、解析几何与微积分I；在大学二年级，该专业为学生提供了农业经济学与农业商业学、颗粒分级、公共演讲IA、专项写作II、一般物理学I一般有机化学、一般有机化学实验室、材料处理、一般物理学 II；在大学三年级，该专业为学生提供了一般微生物学、谷物科学、干燥固体气力输送、铣削科学II、铣削科学II实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在工业、生物研究机构等领域从事有关铣削科学与管理方面的工作，或可以在大学或学院从事铣削科学与管理方面的课程教学工作。

农业新闻传媒理科学士专业将可以让学生能够在有关农业和环境领域谋求各种传媒职位。所从事的职位可以在公共关系、报纸、杂志、广播电视、广告、市场、农业信息/环境信息。该专业的学生将有机会在从事的工作与广播设备、桌面出版设备、摄像机、图片扫描设备有关。该专业集中专注于帮助学生建立产业关系。该专业为学生提供了普通化学、普通化学实验室、化学1，公共演讲IA等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在在公共关系、报纸、杂志、广播电视、广告、市场、农业信息/环境信息等领域从事工作。

会计学硕士专业要求完成30个学分的课程，其花费的时间可能是两个常规学期和一个夏季学期或是三个常规学期。该专业的学生之前美国完成商科和会计训练必须要求具备商业核心基础领域的基本能力：会计、统计、管理信息系统、经济学、金融学、市场、管理等等。这些能力可能通过专业化商业核心基本授课课程获得。 通过该专业的学习，毕业生可以在商业、政府部门、工业等领域从事有关会计和金融方面的工作。

哲学理科学士专业主要是让学生理解传统的哲学专业，例如道德价值观的本质和辩护，宗教以及科学解释世界、社会制度的合理性、推理和争论的性质。该专业有四个分支方向，分别是哲学/法律预科方向、哲学/商业预科方向、哲学/跨学科专业方向、哲学/医学预科方向。该专业为学生提供了古代哲学历史、现代哲学历史、数理逻辑I、道德哲学和政治哲学、知识理论与现实等专业课程。 通过该专业的学习，堪萨斯州立大学最近的许多毕业继续在顶尖的法学院和哲学的研究生课程或相关领域进行学习深造。现在越来越多的毕业生在健康职业领域从事工作。

化学理科硕士学科的学生需要完成30学分的课程，其中不少于22学分是授课方式教学。化学专业课程将有15学分的课程在化学专业领域学习，6-12学分讲学习化学相关领域的学科课程。课程安排中有2学分是等级700分以上课程，在分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、材料化学、生物化学中须选择3个。学术论文和学术研究将会占6-8学分课程。 此专业毕业的学生在化学行业、政府实验室、教育机构都有任职。也可以在其他方面任职，如医学、药理学、农业、化学工程、新闻、法律、法律科学、生物化学。

通过研究获得地质学理科硕士（主题）是堪萨斯州立大学地质学研究生学习领域最重要的部分。通常，该专业的学生会选择一名导师，并第一阶段开发研究和课程规划，并在第二阶段开始进行研究项目。地质学硕士理科硕士专业药学学生至少完成30个学分，该专业的学生可以从两个专业方向选择其中一个：主题方向、报告方向。 通过该专业的学习，毕业生可以在矿物开采业、环境顾问、地址检测和测量、工程地质、水文地质、遥感、博物馆、教育机构等领域从事工作。

建筑学硕士（无学士学位硕士）专业以必修的专业课程为核心，另外还需要选修课程。这些课程包括10个学期的建筑学设计工作室系列课程、4 个学期的结构系统系列课程、3个学期的环境系统系列课程、2个学期的建筑科学/结构系统系列课程等等。该专业为学生提供了公共演讲IA（萨莱纳校区）、环境设计工作室I、设计职业调查、设计环境历史I、大学代数。 通过该专业的学习，毕业生可以在房地产企业、政府相关部门、咨询部门等担任建筑师、室内设计师、建筑分析师等工作。

成人，职业与继续教育理科硕士专业是由教育领导力研究生课程所提供。该专业为学生提供了成人教育介绍、成人学习者的特征、成人教育社会基本原理、成人教育的课程规划、成人学习与动机、教育研究方法等核心课程的学习；另外该专业还提供了选修课程，有妇女，教育和工作、成人教育主题、社区教育发展介绍、教育成人原理、继续教育理论与实践、自主学习等等。 通过该专业的学习，毕业生可以在成人教育机构、企事业单位、教育研究机构等相关领域从事成人教育培训、讲师、学术实践、发展规划等相关工作。

生物工程与农业工程理科硕士专业为学生提供了六个专业化学习，分别是环境工程、食品与食品加工工程、信息与电气技术、机械系统、自然资源工程、结构与环境。该专业的学生至少要完成30个学分才能毕业，包括基于原始研究或硕士报告的硕士主题6个学分，研究与问题工作的2个学分。该专业为学生提供了结构与环境工程、生物系统工程资深设计、生物过程工程、自然资源工程I、农业工程问题等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事国民保健顾问临床工程师、医疗保健产品设计师、医疗器械专家等工作。

统计学研究生专业有两个硕士学位方向，分别是：硕士学位报告方向以及硕士学位非报告方向。对于统计学理科硕士报告方向，学生必须要完成 30个学分的授课课程和外加2个学分的写作报告。对于非报告方向专业的学生必须要完成35个授课课程以及通过有监督委员会批准的一个综合考试。统计学理科硕士报告方向极力推荐给所有学生，特别是那些把硕士学位当作是最终学历的学生。 通过该专业的学习，毕业生可以从事市场调查、质量管理、财务统计等工作，也可以选择在政府部门或事业单位从事各类统计工作。

堪萨斯州立大学为学生提供了音乐硕士专业课程，是对音乐教育、音乐历史/文学、表演、以教学为主的表演、 作曲理论等等。该专业要求学生只要获得32个学分到36个学分，包括一个硕士报告或一个硕士主题。音乐教育专业可能会选择完成36个学分，但是不要硕士主题或硕士报告。该专业的毕业生不能同时注册毕业生报告和毕业生主题。 通过该专业的学习，毕业生可以从事音乐的表演和教学工作，或可以在音乐行业从事工作，比如音乐出版、乐器与设备推销、广告、电子音乐、计算机平面等等。

申请运筹学理科硕士专业的学生必须具有应用数学领域的坚实背景，包括统计学和线性代数。该专业为学生提供了线性规划、非线性规划、网络流与图论、整数规划和组合优化、可靠性理论、应用随机过程和理论模拟、工业候队过程、工业模拟、传统规范主义合法性理论的决定和游戏、运筹学方法、应用模糊集理论、模拟工业管理系统、调度理论、运筹学高级主题等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以选择从事系统设计师、质量保证分析师、信息系统专家等职业。

烘焙科学与管理理科学士（生产管理方向）专业在第一学期为学生提供了生物原理、化学1、公共演讲1、谷物学与工业介绍、农业定向；第二学期为学生提供了化学II、宏观经济学原理、专项写作I、一般微积分和线性代数；第三学期主要学习商业运行会计、农业经济学和农业商业学、微观经济学原理、专项写作II、一般物理学I，另外还有自由选修课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在大型商务行业工作，或者在提供配料、设备和服务的公司担任管理人员。

物理系为学生提供一个物理学理科硕士专业。然而请注意，在候选者选择过程中，其名额会极力给那些想获得博士学位的学生。同时，学生也需要明白物理系的系统，为获得博士学位学习的学生并没有必要获得理科硕士学位。这有可能发生，但是学生一般将在推迟几个月收到博士学位。大多数学生是直接获取博士学位。 通过该专业的学习，毕业生可以在大学、研究机构、工业、研发部门、政府机关、专利部门、技术监督、环境部门、医院等领域从事工作。

电机工程和计算机工程课程主要是研究电和计算机系统。这些系统从通过百万瓦特能量转换系统的小型微处理器到全球都可视听的传媒网络，有着大大小小不同的规模。电机工程师或者计算机工程师从平民到国防工业领域活跃于传送、转换、能量和信息处理的各个阶段。电机工程和计算机工程的设置是让学生在工程领域成为专家。通过课程学习，学生可以习得：科学、数学、通讯方面的技巧；计算机工程或者电机工程方面的理论知识；实际问题解决的基本概念应用；软硬件问题权衡并解决高级技能；在实验室中获得系统设计和应用的经验；对道德、社会、安全、经济因素在实际工程操作中进行了解。 电机工程和计算机工程可以在研究、开发、设计、测试、操作方面和设备安装使用工程、制造、技术销售、应用、外部工程、管理方面广泛就业。完成这两个课程中任意一个的学生会发现在工业组织、政府部门、城市管理服务行业、咨询公司、教育机构会有很多就业机会。学生也可以在医药、法律、工商管理方面进行更高学位的学习。

工程技术理科学士是副学士学位课程的延伸，增加重点在电子、计算机和机械系统方面的理论、开发和应用。课程内的选择使学生在计算机系统技术，电子和计算机工程技术，机械工程技术方面有所专长。每一课程都会加深学生在数学、科学和通讯方面的认识。在相关行业设计项目上，也会开发学生团队工作的技能。 工程技术专业毕业的学生可以从事的职业包括产品设计和开发，工业自动化，专业化生产系统，技术销售，工程管理，项目管理等。

社会学文科硕士学位是通过社会学、人类学与社会工作研究生课程所要求至少完成30个学分。一般情况下，该专业需要两年的时间完成。该专业为学生提供了三个专业方向。主题方向的设计主要是为那些想继续社会学博士学位或想在社会学领域寻找工作的学生。非主题方向的设计主要是为那些具有一般社会学知识，并想在政府、商业或非营利性组织从事工作的学生。社会分析方向的设计是为已经就业的学生提供高级研究和分析技能，或为那些想在政府、商业或非营利性组织寻找工作的学生设计的。 通过该专业的学习，毕业生可以在商业、政府或非营利组织等领域从事工作，或可以选择继续社会学博士学位的学习。

遗传学理科硕士专业要求学生至少完成3个学分，其中有6-8个研究学分。该专业的课程包括一门700Level的统计学课程、 500Level的生物化学课程、700Level或以上的一门人口遗传学课程。另外，该专业的学生还必须完成这两门课程：微生物遗传学、真核基因遗传学。申请该专业的学生不需要提供GRE，但是要求其托福笔试成绩达到600分以上才有希望被录取。 通过该专业的学习，毕业生可以在学院或大学、研究机构、疾病预防和控制中心、生物技术公司等领域从事遗传基因研究、生物制药、生物技术开发、咨询、教学等方面的工作。

食品科学理科硕士专业有三个方向：主题方向、报告方向、非主题理论（只有授课课程）方向。主题方向要求学生至少完成30个学分，其中至少 24个学分中至少要18个学分是700Level的课程，包括研究生研讨会，还有6个学分的食品科学硕士研究；报告方向要求学生至少完成30个学分才能毕业，其中至少24个学分中至少要18个学分是700Level的课程，包括研究生研讨会，还有2个学分的食品科学硕士报告；非主题理论（只有授课课程）方向要求学生至少完成34个学分。 通过该专业的学习，毕业生可以在政府机构、食品行业公司、食品研究机构等领域从事食品制造、食品安全、食品分析、谷类、烘烤、乳制品行业从事食品开发等工作。

个人理财理科学士专业强调个人与家庭规划，还结合了个人财务、家庭关系与决策、消费者权益、保险、投资、资产规划、经济学、会计学等领域的授课课程。该专业主要强调金融产品以及它们如何起作用，另外还有家庭在金融决策中的作用。该专业为学生提供了金融规划课程，满足金融规划师认证协会的教育要求，为将来获得金融规划师认证证书做准备。 通过该专业的学习，毕业生可以在银行、金融、商业等领域从事个人理财规划、家庭理财规划等工作。

信息系统管理是组织战略不可或缺的一部分。信息系统的管理通过技术迅猛变革以及这些变革在组织运作中起到的作用受影响。信息系统管理专业的课程是由商业课程和技术课程相结合。该专业的课程主要关注于在通讯和系统集成、数据访问/管理和管理决策支持。作为一名信息系统专业人员不仅要求具备应用程序和数据管理的知识，同时还要求具有广阔的视野看待系统如何融入商业过程。 通过该专业的学习，毕业生可以在政府部门、商业领域或非营利组织等担任IT专业人员、系统开发人员、程序分析人员、网络工程师。

学生一旦顺利地完成工业工程理科学士和理科硕士（本硕连读）的课程将会同时获得由工业与制造系统工程系提供的工业工程理科学士和理科硕士双学位。该专业只有一种形式：主题与授课课程相结合。该专业为学生提供了工程装配、质量工程、运筹学III、工业工程研究方法、高级生产和目录控制等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事电子、电讯、能源系统、机器人技术、集成电路设计、微波工程等工作。

社会学是对许多不同水平的社会关系进行系统研究的一门学科。例如，社会学家分成小组、复杂组织，比如官僚机构或工厂、种族/民族关系、性别关系、沟通、国籍、甚至还有全球化社会形成。过程与行为社会学家检验包括有个人、机构变迁、社会政策形成、犯罪与越轨行为、认可增长与分布、社会变迁与发展等社会互动。该专业的学生将学习一般社会学和犯罪学的概念。 通过该专业的学习，毕业生可以在销售、管理、社区服务、政府工作、刑事司法（包括法律实施、惩教机构、法院服务）等领域从事工作。

社会工作主要关注于人鱼社会环境的互动。社会工作者帮助处理人与他人之间的问题，运用许多社会和环境力量，影响和控制日常生活，帮助解决所隐藏的在成长和发展的问题。该专业获得了社会工作教育协会认证委员会（Commission on Accreditation of the Council on Social Work Education）的认证。该专业对于那些想从事帮助他人的职业非常有优势。 通过该专业的学习，毕业生可以在堪萨斯或在其他地区的非政府组织、非营利组织、社会工作组织、慈善机构等领域从事帮助他人的工作，或称为一名社会工作者。

社会科学是一门学习检验社会机构——它们的结构、理论、演变以及相互关系——它们如何影响以及如果通过人类行为影响的学科。社会科学学科包括美国伦理研究、人类学、经济学、地理学、历史学、政治科学、心理学、社会学、妇女研究等等。该专业的学生还可能可以在大众传媒中选择课程进行学习。该专业的指导老师也许会鼓励学生与其他社会科学的老师进行咨询学生所擅长和感兴趣的领域。 通过该专业的学习，毕业生可以从事社会研究人员、政策开发人员、市场研究人员、大学或学院的教师人员等工作。

管理学专业为学生提供了三个专业方向，分别是：人力资源管理、营运供应链管理、一般管理。人力资源管理方向：对于组织的成功，人力资源管理变得越来越重要。人力资源有效的招聘、部署和动员，并结合当前联邦和州政府的规范，将会成为所有管理者的一个战略和运作挑战；营运供应链管理方向：营运管理主要是强调过程的规划和资源（设备、材料和劳动力）的管理；一般管理方向：为学生提供广阔的职位，学生将会获得各种领域的管理知识，包括金融、会计、市场和国际商务。 通过该专业的学习，毕业生可以在商业、政府或非营利组织等领域担任劳资关系工作人员、人力资源招聘人员、人力资源管理人员、工资和薪酬管理人员、退休金和福利管理者、库存管理人员、材料管理者、营运管理者、生产规划师、项目管理者等等。

人类营养学理科硕士专业有三个方向：主题方向、报告方向、单纯教授课程方向。该专业的学习发展是根据学生的兴趣、背景和职业目标。除了要学习研究生水平的人类营养学课程以及该专业所要求的课程外，学生还需要学习其他院系的课程，比如动物科学和供应、谷物科学与供应、生物化学、化学、解剖学与生理学、运动机能学、心理学和生物学。 通过该专业的学习，毕业生可以在食品科学、动物与人类营养、保健科学等领域从事工作。营养学家也可以在政府部门、社区保健中心、食品公司、食品生产和处理、动物保健俱乐部等地方工作。

营养学课程重点是生物和物理科学，教授学生理解营养物质的功能和新陈代谢方面必须的背景知识。此课程为想进入医药、牙医、眼科等专业学院的学生打下坚实的基础，也让想在生物和营养科学方面继续研究生学习的学生做好知识准备。这一科学课程满足专业课程的大部分基本要求，它也满足与健康相关的专业（如营养学、饮食学、医师助理、药学或者其他健康职业）的入学要求。 此课程毕业的学生在医药、牙医还有其他健康科学专业方面掌握坚实的知识。课程是为满足进入医学院、牙医学院以及健康相关专业的需求而设计的。

无论是哪所学院获得中学教育理科学士学位，所以想在中学从事教学工作的学生都要完成所批准的教师教育课程。这些认证的课程是由一般教育研究、职业教育研究、教学研究等组成。该专业为学生提供了叙述性写作Ⅰ、叙述性写作Ⅱ、公共演讲Ⅰ、公共演讲IA等专业课程，还有来自英语文学系或现代语言文学系等领域的任何一门课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在当地、英国其他地方或其他英语为母语的国家的中学从事教学工作。

临床实验室科学（医学技术）理科学士课程要求学生完成94个学分的临床预科课程，还要求该专业的学生用10-18个月在堪萨斯城的一个附属临床乡村进行学习。该专业为学生提供了普通生物化学、普通生物化学实验室、生物学原理、人体结构和功能、现代遗传学、普通微生物学、免疫学、化学I、化学II、普通有机化学、普通有机化学实验室、大学代数、统计学介绍等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在相关研究机构，如生化所、细胞所、植物所、工业微生物研究所、寄生虫所、生物制品所以及医药卫生部门、环保部门等领域从事科研和开发工作。

建筑工程理科硕士专业要求学生完成30个学分的授课课程，并且还有该专业的具体分支供学生需选择。该专业的学生要求学生在本科是选择工程类专业，并且获得美国工程和技术认证委员会的认证以及通过该系的认可。根据所选择的具体分支，有一系列通过学生研究生委员会认可的选修课程供学生选择。 通过该专业的学习，毕业生可以从事各种住宅、商业以及工业建筑的设计、分析、运营管理等顾总，也可以选择继续深造。

公共卫生硕士专业要求学生完成42个学分。该专业是一门职业学历，要求公共健康课程的一门核心课程（14个学分），硕士主题的一个领域经验（6个学分）以及有学生项目委员会决定的一个强调的领域（22个学分）。这个所强调的领域可能是才食品安全与生物安全、传染病/动物寄生物病、公共健康人体营养、公共健康人体活动。 通过该专业的学习，毕业生可以从事公共健康计划制定或指导，公共健康学者，公共健康政策发展等工作。

咨询与学生发展理科硕士（大学学生发展）专业的设计是为那些想在具有一个或许多不同学生事务机构的大学领域从事工作，并能够让学生满足专业进入水平的学生设计的。该专业要求学生至少完成39个学分才能毕业。该专业要求学生完成24个核心课程的学分，并且可以在三个方向中选择其中一个。指导方向非常适合那些主要想获在大学和学院领域获得发展性指导的学生。行政方向更适合那些打算在高校从事学生事务或管理学生服务工作的学生。 通过该专业的学习，毕业生可以在大学和学院领域从事发展性指导，或在高校从事学生事务或管理学生服务的工作

家庭研究和人类服务理科学士专业是由堪萨斯州立大学萨莱纳校区提供。该专业主要关注于根据生命周期在一个家族领域有关人类发展的过程。通过该专业的学习，学生能够实施和评估项目和服务，从而增强和提高个人和家庭的福利。该专业可以在各种社会服务领域从事工作，例如青年项目、家庭和服务项目、居民项目、司法系统、公司、高校、老年人护理设施、公共卫生项目等等。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种社会服务领域从事工作，例如青年项目、家庭和服务项目、居民项目、司法系统、公司、高校、老年人护理设施、公共卫生项目等等。

家庭研究与人类服务理科硕士（生命跨度人类发展）专业特别强调个人成长与发展，人类发展中各不相同的背景、整个生命周期过程的潜在发展。该专业为学生提供了学习从摇篮到坟墓的发展过程和转变的机会。许多因素其课程和发展方向，以及这些研究的实施，并应用项目和社会政策。该专业要求学生至少完成30个学分才能毕业。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种社会服务领域从事工作，例如青年项目、家庭和服务项目、居民项目、司法系统、公司、高校、老年人护理设施、公共卫生项目等等。

心理学文科学士专业为学生提供了大量的文学文科性教育课程，并让学生对心理学家如果研究行为以及心理学在行为中学习到什么等内容有深入的理解。通过该专业的学习，学生将获得非常有用的专业知识和专业技能，为将来毕业后在各种就业领域和职场奠定基础。除了课堂授课的课程的学习，该专业的学生还将获得经验，为学生将来进行研究水平的高级研究和在社会服务领域从事自己所感兴趣的职业奠定基础。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会服务机构、工业、政府领域等领域从事工作，或可以选择继续该专业的硕士专业的学习。

昆虫学理科硕士专业为学生提供了草坪虫害极其管理、害虫诊断、杀虫剂：性质和规律、综合行为生态学介绍、水生昆虫学、昆虫生态学、昆虫分类学、植物抗病虫害介绍、植物抵抗昆虫、害虫管理、昆虫学问题、储存产品的昆虫、推广昆虫学经验、生物控制、高级综合行为生态学、分子昆虫学、幼虫、杀虫剂毒性毒理学、昆虫生理学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在农业部门、环境部门、其他政府研究部门等领域担任高级科学家职位，或在私人工业、大学领域从事基础和应用昆虫学工作，如害虫之力专家、农业化肥公司资深代表，环境保护机构项目管理人员、生物防治咨询专家等等。

生物系统工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业要求学生完成127个学分，一共有三个分支方向：环境方向、生物方向和机器系统方向。环境方向为学生提供了工程装配、生物与农业工程和技术介绍等专业课程；生物方向为学生提供了生物学原理、生物与农业工程和技术介绍等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事食品与加工工程、生物机械系统、生物环境控制、土壤与灌溉工程、环境工程、农业生产、咨询、设计、工程管理、建设管理、研究测试、产品开发、销售与市场、生产管理等工作。

英语文科硕士课程主要是发展学生的批判式思维和想象力，训练学生把这些能力融入到阅读和写作的实践中去。课程既反映了传统的文学学习，又更注重当前发展领域，例如电影、科幻小说、美国伦理文学、世界文学、儿童文学、妇女文学和文化学习。有获奖作家和国家知名学者授课，还有一些国内最好大学的教员授课。 此专业毕业生可以从事以下职业：编辑、出版、记者、技术或者想象方面的写作。对于医药、牙医学、法律、商务、管理，还有大学的研究、讲师、教学方面都是非常好的专业前准备。英语专业的学生也经常在公共服务部门、教育、政府或者私企谋职。此专业的学生由于思考、写作和想象能力比较好，所以有全面发展、灵活，并且适应性强的优点。

公园管理与保护理科学士专业为学生提供了四个方向，分别是翻译、法律实施、公园管理、娱乐商业。翻译方向为学生提供了专项写作I、专项写作II、公共演讲I、农业方向指导、生物学原理、一般化学、一般化学实验室、自然世界I、自然世界I实验室、宏观经济学、一般心理学、社会学介绍、大学代数、统计学介绍、生物统计学I、土壤学、野生物保护、人文交流理论、说服、一般昆虫学、一般昆虫学实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在野外或边远保护区域经理、公园管理者、公共事务专家、信息或教育专家、环境或土地使用规划者、自然主义者等工作。

动物学理科硕士专业有六个具体的学科方向，分别是动物育种与遗传学、食品科学、肉类学、单胃动物营养学、生理学、反刍动物营养学。动物育种与遗传学方向的设计特别是为那些学生提供遗传学、动物育种和统计学的训练。另外，该专业还需要学生从生物和物理科学领域选择一些课程进行学习。食品科学为学生提供了大量的跨学科学位课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事动物营养、动物繁殖技术、动物遗传、动物行为、动物保健产品的开发、动物园动物科学等领域的工作。

土木工程理科硕士专业的学生可以根据自己的兴趣选择主题方向和报告方向。一般申请该专业的学生要求具备本科土木工程方面的学位并证明申请的学生有能力完成这研究生课程。然而，未获得土木工程学历的学生如果他们在本科阶段的工作与土木工程专业的具体学科非常接近并在本科阶段完成土木工程的核心课程将有可能被考虑录取， 通过该专业的学习，毕业生可以在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等领域担任施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等职务。

想成为新闻与大众传媒文科学士专业的学生，GPA必须达到2.5以上，以及在申请该专业之前必须通过学校的写作技能测试，如果没通过将还可以再考两次，但是要在规定的考试日期内完成。该专业为学生提供了社会大众传媒、新闻与专题写作、编辑、数字新闻、高级新闻写作、计算机辅助新闻报道、媒体实习、摄影报导、杂志与专题写作、大众传媒法律、大众传媒实习、会聚报告等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种媒体工作，包括电视台、广播电台、新闻出版机构、报社、杂志、新闻网站等等。

小学教育包括三个领域：一般性教育、集中领域和专业教育。一般性教育，内容有人类学、社会学和行为学、数学、生物学、物理学、地球科学，这些将扩展学生的知识面。由于小学教师要教授学生很多学科，所以对其有个全面的教育是非常重要的。在某一领域深入学习有利于让学生更加专业化。专业教育内容主要有教育心理学、教育规则、教学媒体、教学法。除了在校上课，学生还需要在小学听课，做助教，讲授所计划的课程并且和其他教员交流教学经验。 除了任课小学教师，毕业生还可以从事学院教学、咨询师、课程指导或者开发、教育出版或者编辑、阅读专家、调查研究员、学校管理或者主任、特殊教育教师、州或者联邦政府官员、青年或者娱乐机构成员等。

交流科学与障碍理科学士专业的目标是为那些能够胜任帮助具有说话、听觉和语言等交流障碍的儿童和成人这项工作的人提供专业化教育。这本科专业课程为交流科学与障碍理科硕士专业奠定基础。交流科学与障碍专业获得了学术认证委员会（ Council on Academic Accreditation）的认证，并且满足了美国语言听力协会临床能力证书的演讲与语言病理学的要求。 通过该专业的学习，毕业生可以在学校，例如幼儿园、医院、医疗和康复中心，或私人会所进行咨询或辅导的工作，还可以进入各类院校从事教学工作。

历史学理科学士专业的学生有三个方向可以选择其中之一，分别是历史方向、双学位方向和教师资格证书方向。对于历史方向，为学生提供了西方文明：欧洲崛起、西方文明：摩登时代、1450年之前的世界历史、1450年之后的世界历史、1877年之前的美国历史、1877年之后的美国历史、历史方式思考介绍、历史学高级研讨会；双学位专业要求历史学科课程主要30个学分，这对学生将会非常满意；对于教师资格证书方向的学生只要是为中学（社会科学方向）的教师资格课程获得教师资格证书做准备。 通过该专业的学习，毕业生可以在法律机构、媒体行业、管理部门、政府部门、教育机构等领域从事工作。

园艺学理科学士（风景管理）专业是园艺专业七个分支专业的其中一个。该专业为学生提供了公共演讲IA、叙述性写作I、叙述性写作II、农业商业交流、商业与职业演讲、公共演讲II、人际沟通、非语言沟通、论证和辩论、小组讨论方法、叙述性写作III、科学的书面沟通、西班牙语I、世界区域地理学、普通心理学、社会学介绍、组织与生物化学介绍、普通化学、普通化学实验室、大学代数等课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

地理学文科学士专业为学生提供了世界区域地理学、人类地理学、自然地理学介绍、地理学与专题制图、地理学顶级研讨会、地理信息系统I、生物地理学、气候学基本原理、水资源地理学、河流地貌学、人类对环境的影响、地貌学、自然资源地理学、可持续科学、全球变化的人文因素、公共土地地理学、土地使用地理学、环境视角等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事环境管理、地质勘探、地理信息系统管理、工程地质学者、环境科学家等工作。

实用商业学理科副学士是一门两年制的全日制课程。通过该专业的学习，学生在将来毕业后可以在初级商业领域谋求职位或继续许多商业领域的其中一个学士学位的学习，包括商科、会计、管理等等。该专业为学生提供了专项写作I（萨莱纳校区）、专项写作II（萨莱纳校区）、公共演讲IA（萨莱纳校区）、商业与专业演讲（萨莱纳校区）、技术写作（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）、普通微积分与线性代数（萨莱纳校区）等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在商业机构、工业领域、市场机构等领域从事有关商业管理、市场营销等工作。

戏剧课程的使命是通过高质量的本科和研究生教育，开发人类潜能、拓展知识、丰富文化理解力和表达力。通过学术/研究、服务、生产，戏剧专业课程旨在培养未来的艺术家、戏剧学者和戏剧教师。该专业为学生提供了各种戏剧玉树（风景、服装、灯光设计、音响设计、表演、导演、戏剧、舞台管理历史和文学、戏剧治疗和跳舞）等各种学科分支的大量训练。 通过该专业的学习，毕业将可以在艺术媒体行业、艺术新闻行业、学院或大学等领域担任艺术家、戏剧学者和戏剧教师等等。

物理学理科学士专业专门为那些想追求物理学高级学位的学生设计的，为学生提供物理学方面的全面学习和研究。该专业为学生提供了解析几何与微积分I、解析几何与微积分II、解析几何与微积分III、当代物理学I、当代物理学II、力学、电磁场学I、电磁场学II、应用量子力学、热力学与统计物理学、量子力学介绍、物理测量仪表、先进物理实验室等专业课程。 通过该专业的学习，有些毕业生在大学或国家实验室等领域从事研究工作，有些毕业生在那些需要复杂地解决问题技能的领域从事工作，还有些毕业生则在高中、学院或大学从事教学工作。

电气工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业为学生提供了化学I、公共演讲IA、电气工程介绍、专项写作I、解析几何与微积分I、生物学原理、化学II、宏观经济学原理、新生大会、解析几何与微积分II、工程物理学I等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在很多领域就业，如在工业、制造业、商业、政府部门、研究机构、高校等从事领域从事机械制图、设计、电气设备制造、自动化、科研等工作。

营养学提供两门课程。课程一是营养学的协调课程，课程二是营养学的教学课程。协调课程主要是为学生集中完成1200个小时的调查实践经验（实习）做准备。这1200小时的实习是由美国营养协会对具有学位学位的学生的要求。从该专业毕业的学生可以参加国家认证考试，成为一名合格的注册营养师并有资格成为美国营养协会的成员。 通过该专业的学习，毕业生可以在医院工作，也可以从事社会营养、食品工业、公共健康等相关专业的工作。

企业家理科学士专业是一门合作且交叉的学科课程。该专业将建立在管理方面所存在的企业家课程基础上，外加市场营销和金融方面所要求的课程，以及大众传媒与农业经济学等非商科院系所提供的选修课程。该专业为学生提供一系列授课课程，其目的是培养学生具有新创业理念的创意和发展，并培养学生市场规划、金融规划和一个完整的商业规划等技能。 通过该专业的学习，毕业生可以担任银行主管、运营主管、个人/贸易贷款工作人员、信用分析员、代理银行职员、票据主管、服务主管、劳资关系主管、培训主管等工作。

政治科学理科学士专业要求学生至少要完成36个政治科学的课程。该专业为学生提供了政治思想介绍、美国政治、世界政治、比较政治学介绍、政治学要求与分析、政治思想、美国政府与政治、国际关系、比较政府与政治等专业课程。该专业要求学生完成120个学分才能毕业。一般政治科学课程与其他专业相结合非常具有优势，毕业后能够获得双学位。 通过该专业的学习，毕业生可以在公共机构、地方政府、商业机构、法律部门、教育行业、慈善机构、学术机构、新闻行业等领域从事工作。

农学本科课程研究农作物、土壤、杂草、生长区和环境。专业内容包括作物产量和生理学；作物培植；土壤管理、施肥和保护；水土质量；土壤的物理和化学特性；粮秣和生长区管理。农学对食品生产是很基本的，对于在食品、饲养和纤维生产方面有兴趣的人提供了丰富的知识背景。 此专业毕业生可以在多领域从事工作，包括环境咨询、农作物咨询、土壤和牧场保护、植物培植、农作物生物技术、种子销售代表、科学研究、金融机构贷款负责人、产品农业经济学、农场服务代理、农作物保险调整员、牧场经理等。

本校的经济学系为学生准备了硕士和博士学位的专业课程。本课程为想要工作于商业、政府或攻读博士学位的学生量身定做了经济学的文科硕士学位课程。课程完成需要1-2年。本专业课程为学生提供了在宏观经济学理论、微观经济学理论和定量分析的经济学基础课程。另外，学生还会学到发展经济学、计量经济学、国际经济学、企业组织、劳工经济学、货币经济学、公共金融、运输经济学等知识。 经济学在各种商务领域和层次都有应用。比如对政府政策的影响预测、市场趋势和国际贸易的预测都需要经济学专家。通过使用经济学可以提高效率和产量。经济学家从事金融分析师、营销分析师、管理培训员、工程管理、咨询和相关职业。还有在政府类机构就职，如联邦储备局。

农业技术管理主要强调在食品和农业产品生产过程中把农业/生物科学，农业工程系统和商业运用/综合到管理人类与自然资源。该专业旨在培养学生能够在食品和农业工业领域从事技术管理职位的工作奠定基础，并对技术和管理方面有深入理解。该专业的毕业生一般会在农业生产运营、农业商业和食品以及饲料加工行业、政府机构、公司等领域从事技术销售、服务和管理等工作。 通过该专业的学习，毕业生可以在农业生产运营、农业商业和食品以及饲料加工行业、政府机构、公司等领域从事技术销售、服务和管理等工作。

咨询与学生发展理科硕士（学校咨询）专业获得了美国咨询与相关教育课程认证委员会（Council for the Accreditation of Counseling and Related Educational Programs）的认证。该专业的基本概念强调在团体和机构背景中的知识、护理、伦理决策的发展，客户端开发与学习，学生的指导与咨询，从而能够在学校咨询领域以理论和研究为导向的实践。 通过该专业的学习，毕业生可以在大学和学院领域从事发展性指导，或在高校从事学生事务或管理学生服务的工作

一般物理学理科学士专业是一门物理学的基础，旨在为那些想在技术领域谋求职位或继续有关物理学方向的专业学习或研究生学习的学生设计的。该专业为学生提供了解析几何与微积分I、解析几何与微积分II、解析几何与微积分III、初级微积分方程、当代物理I、当代物理II、物理学I，力学和热力学、物理学II，电磁学和声学、高级物理实验室、力学等专业课程。 通过该专业的学习，有些毕业生在大学或国家实验室等领域从事研究工作，有些毕业生在那些需要复杂地解决问题技能的领域从事工作，还有些毕业生则在高中、学院或大学从事教学工作。

新闻和大众传媒理科硕士专业要求学生完成30个学分才能毕业。这30个学分是这样分布的：两门新闻和大众传媒领域的700Level的选修课程；主题研究或报告研究；专业化领域的研究生选修课程，这课程如果是新闻和大众传媒领域的必须在600Level以上的课程，非新闻和大众传媒领域的要在500Level以上的课程。该专业所提供的700Level的选修课程有：传媒理论、大众传媒研究方法、大众媒体实用研究。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种媒体工作，包括电视台、广播电台、新闻出版机构、报社、杂志、新闻网站等等。

生物学专业的学生将会获得文科学士或理科学士。另外根据文理学院的要求，生物学专业必须完成A区、B区和C区的课程。由于生物学专业至少有20个学分是自由选修课程，另外还有15个学分是生物学选修课程。该专业对于那些想学习各种职业健康学科的学生非常受欢迎，为学生提供从分子生物学到生态学的研究生课程，为学生将来毕业后能够从事各种要求学士水平的职业。根据学生的需要，该专业的自由选修课程可以是计算机科学、统计学、外语、商科等等。 通过该专业的学习，毕业生可以在与生物相关的制药、食品、环保、行政执法等行业从事各种工作。

该专业的学生可能会在该专业的三个分支方面选择一个进行学习并获得英语文学学士，这三个分支方向是：文学、文学与创意写作或具有教师资格的文学。对于这三个分支，该专业的所有学生必须至少完成6个学分的美国文学、6个学分的英国文学（除了莎士比亚），3个学分有关美国、世界或顶级研讨会的各种文学。同时，该专业的学生必须获得C级以上的成绩才能毕业。 通过该专业的学习，毕业生可以在公共服务、教育、政府、私营行业等领域从事编辑、出版、记者、技术型写作或富有想象力写作等职业。

饲料科学与管理理科学士专业提供两个方向：饲料生产和生物燃料生产。饲料科学与管理理科学士生物燃料生产方向主要是在生物燃料工业从事调查和管理职位做准备，包括粮食加工、燃料生产以及生物燃料产品的并发产品生产的使用。该专业为学生提供了生物学原理、专项写作I、农业入门指导、粮食科学与工业介绍、化学I、公共演讲IA等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在生物燃料工业从事调查和管理职位，或可以在大学或学院、中学等领域从事教学工作。

航空技术理科学士（航空电子系统与管理方向）要求完成124个学分。在第一学期，该专业为学生提供了飞机标准原理、基础电子学、专项写作 I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）；第二学期，该专业为学生提供了直流电路、公共演讲I（萨莱纳校区）、平面三角学（萨莱纳校区）、航空介绍；第三学期，该专业为学生提供了导航仪器及通讯系统、交流电路、数字逻辑、普通微积分与线性代数（萨莱纳校区）、一般物理I（萨莱纳校区）。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理等工作，或成为一名航空飞行员等等。

航空技术理科学士（机场管理方向）专业要求学生完成124个学分。在第一学期，该专业为学生提供了飞机标准、专项写作I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）、航空介绍、私人飞机飞行员、私人飞机飞行员飞行实验室I；第二学期，该专业为学生提供了公共演讲I（萨莱纳校区）、平面三角学（萨莱纳校区）、专业仪表导航飞行员、专业仪表导航飞行员飞行实验室I、机场地面运营安全与治安、航空气象学。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理等工作，或成为一名航空飞行员等等。

生物学理科学士和理科硕士（本硕连读）专业的目标是培养生物学专业的学生对生物学的子领域有深入的理解，并扩展实验研究经验。该专业的课程将包含授课课程和研究经验。通过该专业的学习，学生成功毕业后具有很大的优势，可以在私立机构从事工作或可以追求更加高级的学历。该专业为特别的本科生提供同时获得生物学理科学士和理科硕士这两个学位。该专业的学生获得这两个学位只要五年时间，而如果这两个学位分开进行获得，则所花费的时间会更长些。 通过该专业的学习，毕业生可以在私人的机构领域从事生物学方面的工作，或可以继续追求更加高级的学历。

数学理科学士专业的学生除了要完成大学和学院基础和公共课程之外，还有完成以下有关数学的核心课程：计算机编程基本原理、作为工程师的C 语言编程、正式语言理论的介绍、解析几何与微积分I、解析几何与微积分 II、解析几何与微积分III、初等微积分方程、代数系统介绍、近世代数介绍、分析基础、高等微积分I、概率与统计学介绍I等等。 通过该专业的学习，毕业生一般进入大学或学院、研究机构从事高等数学的研究、教学工作，也可以直接进入公司从事分析、应用等方面的工作。

食品服务酒店管理与营养管理理科硕士专业的学习要根据学生的背景与兴趣。该专业的学生可能会选择以下一些方向：主题方向，30个研究生学分，其中包括了24个学分的研究授课课程以及6个学分的研究；或者36个学分的研究生授课课程以及一个笔试和口试。该专业为学生提供了食品生产管理、住宿管理理论、食品服务与酒店管理研究技术、食品服务与酒店管理研讨会、食品服务与酒店组织管理等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在政府机构、食品行业公司、食品研究机构等领域从事食品制造、食品安全、食品分析、谷类、烘烤、乳制品行业从事食品开发等工作。

学术指导理科硕士专业是由特殊教育、咨询与学生事务研究生课程所提供的。该专业旨在为指导专业人员或未来的专业指导专家提高他们的专业知识和能力，确保能够对那些大专以上学生的学术和职业规划进行更加有效的工作。该专业为学生提供了大学学生运动员、教育研究方法、学习原理、学术指导基本原理、学术指导人际关系、大学学生的大学环境、学术指导的多文化方面、具有特殊需求的大学学生等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在大专以上学生的学术和职业规划从事专业指导，作为一名专业的学术指导专家。

地理学适合那些想追求规划相关领域的职业或想在规划方面获得研究生水平的锻炼的学生设计的。地理学理科学士（预规划方向）为学生提供了大量的跨学科背景和地理学的核心课程。该专业学生除了要学习地理学专业的那些要求外，还要学习地理学定量分析、计算机制图和地理信息可视化、环境遥感，地理信息系统II，城市与区域经济学，城市政策，城市社会学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事环境管理、地质勘探、地理信息系统管理、工程地质学者、环境科学家等工作。

美国人在“如何能活得更久，如何能生活得更健康”的问题上真是无比的重视，有着无尽的兴趣。合适的营养对成长、健康和身体舒适是至关重要的因素。此课程是双学位，学生如果完成140-170学时，可以得到两个学位。一个学位是来自人体营养学院，另一个是来自运动机能学学院。健康饮食可以减少在美国10个导致死亡原因中，其中的四个发生的风险——心脏病、癌症、中风和糖尿病。学校的毕业生可以在多领域工作，如营养教育、健康咨询、运动训练、医疗。 此专业毕业生可以在医院、工业、身心健康中心、公共或者私人诊所、健康中心、运动俱乐部、基督教青年会、基督教女青年会、大学训练队员的专用餐厅寻得工作机会。

化学文科学士专业的学生在所有课程的学习必须获得C级以上的成绩。该专业要求学生完成120个学分才能毕业。该专业的课程带有化学理科学士专业的课程，同时还额外具有文理学院的外语要求。该专业为学生提供了化学前沿、有机化学I、有机化学实验室、有机化学II、仪器的分析方法、物理方法实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事化学分析师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家等工作。

化学工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业为学生提供了工程装配、当前化学工程主题、化学I、专项写作I、解析几何与微积分I、化学II、公共演讲IA、解析几何与微积分II、宏观经济学原理等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事化工厂、设计院、工程公司等工作。

园艺学理科学士（温室与苗圃管理方向）专业为学生提供了公告演讲IA、专项写作I、专项写作II、农业商业沟通、商业与专业演讲、公共演讲II、国际交流、非语言交流、论证与辩论、小组讨论方法、专项写作II、科学书面沟通、世界区域地理学、一般心理学、社会学介绍、一般化学、一般化学实验室、大学代数、一般微积分与线性代数、统计学介绍、土壤学等专业课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

土木工程理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。该专业有三个分支方向，分别是：一般方向；建筑工程方向；环境方向。一般方向为学生提供了路线位置与设计以及有关环境、地理技术、结构、运输、水资源等领域的选修课程；建筑工程方向为学生提供了工程基础、钢结构工程、混泥土结构工程等课程；环境方向为学生提供生物原理、工程基础等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在建筑工程、环境工程等领域从事建筑设计等工作。

家庭和消费者科学理科学士（教师资格证书课程）专业是为那些计划在中学、初中、高中、大专院校等领域从事家庭和消费者科学教学的学生设计的。家庭和消费者科学教育工作人员直接处理有关培育、亲职教育的关系、健康的生活方式和资源管理的个人和家庭需求。通过该专业的学习，学生将来毕业后可以在中学、高中、公司、商业和工业等领域从事工作。 通过该专业的学习，毕业生可以在中学、初中、高中、大专院校等领域从事家庭和消费者科学教学工作，或可以在公司、商业和工业等领域从事工作。

技术管理专业的学士将要学习各种领域的课程，包括管理、会计和市场营销，同时还有商业领域的重要课程。技术所关注的课程是通过技术学科的课程学习来实现。通过该专业的学习，学生将来毕业后可以在各种技术领域，包括航空航天和制造到销售与产品发展，从事调查和管理的职位。该专业要求学士完成 124个学分，为学生提供了技术关注的领域课程和文理学科方面的课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种技术领域，包括航空航天和制造到销售与产品发展，从事调查和管理的职位。

生物化学是要了解生命进程的分子活动。它应用化学和物理技术阐明分子，尤其是组织结构中的高分子的结构，以及所有细胞活动过程的运行和控制。这一新兴学科在生命科学的各个领域非常重要。本科课程提供让学生全面发展的教育和在生物化学方面的基本训练。为了达到第一个目标，开设英语、演讲、人类学、社会学作为主修科目。为了达到第二个目标，开设了生物学、化学、生物化学、数学和物理课程。 生物化学专业毕业生就业领域广泛，如生物化学、生物科技、药物、医疗、农业研究，在医学院、私人企业、非营利组织、州或联邦政府等处也可谋得职位。

生物学专业的学生将会获得文科学士或理科学士。另外根据文理学院的要求，生物学专业必须完成A区、B区和C区的课程。由于生物学专业至少有20个学分是自由选修课程，另外还有15个学分是生物学选修课程。该专业对于那些想学习各种职业健康学科的学生非常受欢迎，为学生提供从分子生物学到生态学的研究生课程。该专业为学生提供了一般生物化学、化学I、化学II、普通有机化学、普通有机化学实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在与生物相关的制药、食品、环保、行政执法等行业从事各种工作。

堪萨斯州立大学生物化学系为学生提供了生物化学的文科学士课程，专业是要了解生命进程的分子活动。它应用化学和物理技术阐明分子，尤其是组织结构中的高分子的结构，以及所有细胞活动过程的运行和控制。这一新兴学科在生命科学的各个领域非常重要。本科课程提供让学生全面发展的教育和在生物化学方面的基本训练。为了达到第一个目标，开设英语、演讲、人类学、社会学作为主修科目。为了达到第二个目标，开设了生物学、化学、生物化学、数学和物理课程。 生物化学专业毕业生就业领域广泛，如生物化学、生物科技、药物、医疗、农业研究，在医学院、私人企业、非营利组织、州或联邦政府等处也可谋得职位。

统计学结合了古典数学、或然率理论以及有关75年来所发展的归纳推理等相结合的一门学科。在某种程度上，几乎所有植物和动物（包括人类）的活动是根据随机事件，大部分由人类做出的决策是根据抽样信息——这些也几乎是根据随机事件，因此是或然率。因此，对于一个统计学家，所感兴趣的领域和活动有可能是非常广泛的。对一个训练有素的统计学家所开放的专业活动也都各有不同。 通过该专业的学习，毕业生可以从事市场调查、质量管理、财务统计等工作，也可以选择在政府部门或事业单位从事各类统计工作。

运动机能学时通过一系列任务对身体活动的研究，其任务包括锻炼、日常生活活动、运动以及工作。该专业的课程综合了生物学和人类行为学的方法，这些方法适用于生物医学、生理学、心理学和社会学方面，其目的是研究从细胞到社会的身体活动。该生命科学学科主要强调为终生学习、思考和行动的内容的广度和深度，科学方法论和理智主义。 通过该专业的学习，毕业生可以从事公共医疗服务、健康教育、健康推广、健身教练、健康研究以及社区健康促进和筹划等方面的工作。

运动机能学时通过一系列任务对身体活动的研究，其任务包括锻炼、日常生活活动、运动以及工作。该专业的课程综合了生物学和人类行为学的方法，这些方法适用于生物医学、生理学、心理学和社会学方面，其目的是研究从细胞到社会的身体活动。该生命科学学科主要强调为终生学习、思考和行动的内容的广度和深度，科学方法论和理智主义。 通过该专业的学习，毕业生可以从事公共医疗服务、健康教育、健康推广、健身教练、健康研究以及社区健康促进和筹划等方面的工作。

本课程涉及从通过加工和包装来生产原材料到销售成品食品的行业各个方面，包括理论和实践。课程平衡基本原理和食品科技的实际应用，灵活的课程设置让学生可以根据自己的职业规划量体裁衣。毕业生要有能力管理复杂的食品生产行业，如生产鸡肉、鲜肉、加工肉，乳制品，烘焙食品，冷冻和罐头果蔬，糖果，快餐等行业。 想象力丰富并训练有素的人可以做研究，也可以做产品开发，创造新产品和创新流程。一些毕业生和生产者合作提高原材料质量。在HACCP体系下，在安全、微生物、质量保证、感知分析方面受过训练的人员可以帮助食品加工满足消费者和政府的严格需求标准。还有些在销售、销售规划、广告、食品管理方面从事工作的人。政府管理机构也聘用食品科学家确保公共健康、营养和食品标记问题。如果学生还掌握外语，也可以从事国际食品行业工作。

运动训练理科学士获得了美国运动训练教育认证委员（Commission on Accreditation of Athletic Training Education，CAATE）的认证。该专业为学生将来毕业后从事健康相关的职业奠定基础，并为专业资格认证委员会的考试做准备，通过资格认证考试的学生将获得具有认证的运动训练师。该专业的学生通过学习专业概念和技能，能够管理有关人体活动的健康护理问题。 通过该专业的学习，毕业生可以从事公共医疗服务、健康教育、健康推广、健身教练、健康研究以及社区健康促进和筹划等方面的工作。

社会科学是一门学习检验社会机构——它们的结构、理论、演变以及相互关系——它们如何影响以及如果通过人类行为影响的学科。社会科学学科包括美国伦理研究、人类学、经济学、地理学、历史学、政治科学、心理学、社会学、妇女研究等等。该专业的学生还可能可以在大众传媒中选择课程进行学习。该专业的指导老师也许会鼓励学生与其他社会科学的老师进行咨询学生所擅长和感兴趣的领域。 通过该专业的学习，毕业生可以从事社会研究人员、政策开发人员、市场研究人员、大学或学院的教师人员等工作。

工商管理双学位课程允许学生获得工商管理理科学士的同时，外加一个非商科学位。由于该专业课程顺序的要求，学生在大学二年级就要开始双学位课程。学生必须同时获得非授予商科学位的学院和工商管理学院的录取才能入读该专业。除了大学一般教育入学要求外，任何想完成这双学位的学生必须满足这些要求。 通过该专业的学习，毕业生可以从事办公室经理、行政经理、人力资源经理、小企业所有者等工作。

航空技术理科学士（职业飞行员方向）要求完成124个学分。第一学期，该专业为学生提供了专项写作I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）、航空介绍、私人飞机飞行员、私人飞机飞行员飞行实验室I；第二学期，该专业为学生提供了公共演讲I（萨莱纳校区）、平面三角学（萨莱纳校区）、专业仪表导航飞行员、专业仪表导航飞行员飞行实验室I、航空气象学、一般物理（萨莱纳校区）。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理等工作，或成为一名航空飞行员等等。

航空技术理科学士（航空维修管理方向）专业要求完成126个学分。该专业在第一学期为学生提供了飞机电力基础、飞机标准、航空维修基本原理、专项写作I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）；在第二学期为学生提供了飞机焊接、飞机液力、机体系统、平面三角学（萨莱纳校区）、航空介绍；第三学期为学生提供了飞机图纸、飞机完成和制造、发动机基本原理、发动机点燃与电力系统、一般物理（萨莱纳校区）。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理等工作，或成为一名航空飞行员等等。

堪萨斯州立大学的人类学专业共分为四个部分。人体人类学探究人类生命的起源和文明的生物本性。考古学是考察人类文明由史前的古代文明演变到历史和现代的发展过程。语言人类学注重学习利用世界和用时思考铸就文明的相关的语言和方言学习。文化人类学通过考察各种各样的世界文化传统来研究人类行为。 人类学专业毕业生可胜任高等院校和相关机构的教学科研工作，或在政府部门、国际组织、大众媒体等相关部门和机构从事文化咨询、决策和管理工作。

安全研究文科硕士专业是一门费用严格、跨学科并基于专业化的研究生课程。通过该专业的学习，学生将获得对国内和国际安全问题比较广泛，并具有分析性的视角。该专业的课程主要关注于战略、政治、经济以及来自历史和社会科学视角的社会问题。该专业的设计具有非常大的灵活性，为学生提供了安全研究基本原理、安全研究方法论、历史与安全：东亚、历史与安全：拉丁美洲、历史与安全：中东、历史与安全：俄国/中亚、历史与安全：南亚等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会工作、儿童保护服务、咨询、劳资关系、法律、执法、管理、行政管理、保健、公共关系、社会科学研究规划、考古等领域从事工作。

堪萨斯州立大学的地理学文科硕士学位是为发展学生的地理学观点和帮助学生识别和标记明确和重要的地理研究问题而设立的课程。没有地理学专业学位的学生也可以申请学习本专业课程。学生在没有修过人类地理学、物理地理学、空间技术等专业课程情况下，将会增加本专业的其他课程研究，来补充他们地理学专业知识的不足。附加的课程是会在第一学期，教授学生最基础的地理知识。 地理学专业毕业的学生可以在商务、政府和教育领域工作。由于学科的领域宽泛，也有学生在如社区研究、自然资源和环境科学、空间分析、地理教育等低一级领域就业。还有其他职业如人口学家、市场调研员、文化资源专家、地图制作者、销售规划、生态学家、地域分析专家和各种咨询师。

家庭研究与人类服务理科硕士（婚姻与家庭治疗）专业旨在为学生将来毕业后进行专业的实施和评估婚姻和家庭团体治疗。该专业的学生所要学习的内容包括有人类发展、婚姻和家庭治疗和研究方法的授课课程。该专业获得了美国婚姻与家庭治疗教育认证委员会（Commission on Accreditation for Marriage and Family Therapy Education）的认证。该专业需要3年的时间完成60个学分才能毕业。 通过该专业的学习，毕业生可以从事专业的实施和评估婚姻和家庭团体治疗

堪萨斯州立大学软件工程硕士专业的目标是培养具有技能和才能的软件工程师，能够在将来生产出复杂的密集型软件系统。该专业培养的对象是具有计算科学、计算机工程或相工程或科学领域获得学位的学生。通过该专业的学习，学生毕业后能够各种国内特殊领域进行指定、设计、实施和维护大型的复杂软件系统。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种国内特殊领域进行指定、设计、实施和维护大型的复杂软件系统，或可以在工业、政府部门、非营利组织、教育机构以及其他软件技术领域成为领导者。

计算机科学理科硕士专业要求学生至少完成30个学分的研究生水平的课程。该专业有三个形式：报告方向要求玩笑30个学分，包括2个学分的报告和1个学分的研讨会；主题方向要求完成30个学分，包括6个学分的研究；非主题/报告方向要求完成33个学分的计算机科学课程。以上三个方向都要求一个口语展示，另外主题方向的学生还需要一个原创性研究。 通过该专业的学习，毕业生可以从事网络设计、安装和维护、局域网、因特网整合等相关领域的工作。

地理学理科学士专业为学生提供了世界区域地理学、人类地理学、自然地理学介绍、地理学与专题制图、地理学顶级研讨会、地理信息系统I、生物地理学、气候学基本原理、水资源地理学、河流地貌学、人类对环境的影响、地貌学、自然资源地理学、可持续科学、全球变化的人文因素、公共土地地理学、土地使用地理学、环境视角等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事环境管理、地质勘探、地理信息系统管理、工程地质学者、环境科学家等工作。

航空技术理科学士（无人机系统方向）专业要求完成127个学分。在第一学期，该专业为学生提供了专项写作I（萨莱纳校区）、大学代数（萨莱纳校区）、批判性思考介绍（萨莱纳校区）、航空学介绍、私人飞机飞行员、私人飞机飞行员飞行实验室I；第二学期，该专业为学生提供了公共演讲I（萨莱纳校区）、平面三角学（萨莱纳校区）、专业仪表导航飞行员、专业仪表导航飞行员飞行实验室I、航空气象学。 通过该专业的学习，毕业生可以在航天公司、政府部门、私人航空企业、大学的航空学院等领域从事航空电子设备的安装、调试、检验、维护、维修、机场管理、航空电子系统管理、教学等工作，或成为一名航空飞行员等等。

一般进入大学工程专业的新生在第一年无法决定他们自己具体的工程专业而入读一般工程专业。该专业的学生将要完成一些课程以完全满足所有工程专业的要求。没有决定好具体专业的学生则被鼓励在大学二年级开始选择具体的专业。该专业为学生提供了化学I、工程概念、专项写作I、解析几何与微积分 I、化学II、公共演讲IA、宏观经济学原理、解析几何与微积分II等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在很多领域就业，如在工业、制造业、商业、政府部门、研究机构、高校等从事领域从事机械制图、设计、电气设备制造、自动化、科研等工作。

园艺学理科学士（水果与蔬菜生产方向）为学生提供了公共演讲IA、专项写作I、专项写作II、农业商业交流、商业与职业演讲、公共演讲 II、人际交流、土壤学、遗传学、生物学原理、植物生理学、农业入门指导、园艺科学原理、植物病理学原理、统计学介绍、生物统计学I、商业与经济统计学 I、平面三角学、一般微积分和线性代数等课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

自从1871年开始，景观规划与设计就成为了堪萨斯州立大学课程的一部分，也正成为所有早期该院系学生的必修课程的一部分。该专业完全获得了美国景观设计师协会（American Society of Landscape Architects）的景观设计认证委员会（Landscape Architectural Accreditation Board）的认证。该专业的目标是培养学生能够进行设计、批判性思考、研究和交流等技能。 通过该专业的学习，毕业生可以从事建筑和建筑环境、城市环境规划、建筑分析、工程管理等工作。

人类学有四个专业领域，分别是：人体人类学、考古学、语言人类学、文化人类学。申请该专业的学生需要具备GPA2.5以上，其学分达到 120分才能毕业。该专业为学生提供了文化人类学的介绍、通识教育介绍文化人类学、语言文化学介绍、考古学介绍、人体人类学介绍、数字民族志研究方法、考古实验室方法、考古学场地方法、骨科学、骨科学实验、语言学工作场地方法等专业课程。 人类学专业毕业生可胜任高等院校和相关机构的教学科研工作，或在政府部门、国际组织、大众媒体等相关部门和机构从事文化咨询、决策和管理工作。

运动机能系提供一个运动机能理科学位。该专业的学生可能强调运动生理学、运动心理学、生物力学或人体运动的社会文化层面、学生也有可能在临床和社区运动机能领域选择综合课程，为成为一名身体活动改善、慢性疾病预防和康复专家做准备。这临床和社区运动机能强调为那些想获得美国运动医学协会（American College of Sports Medicine）认证并能够在医院、公司、社区福利设施等领域工作做准备。 通过该专业的学习，毕业生可以在医院、公司、社区卫生中心、社区福利设施等领域从事运动技能方面的工作，比如身体活动改善、慢性疾病预防、康复等等。

此专业让学生在动物业领域做好准备。课程学习包括营养、基因、繁殖、行为学、生理学、产品商务和技术、管理和农商企业技巧。课程教授学生牛肉和乳牛、马、鸡、羊、猪等动物的选择、培育、喂养、管理和营销，并且讲授加工和使用动物产品的知识。有五个可选方向：动物产品、商务、传媒、生产和管理、科技和兽医学。 此专业毕业生可以在大企业从事商务工作，如管理、销售、产品开发、市场报告、人事管理、规章、外勤工作。教育方面包括县农业和家政顾问、研究人员和实验室主任。还可以从事编辑、广播播报员、记者、公共关系专员等。

信息系统理科学士专业是一门为其4年制的全日制课程。第一年，该专业为学生提供了计算机科学介绍、专项写作I、一般微积分与线性代数、网页开发I、公共演讲IA、公共演讲I、计算机工程介绍；在第二年，该专业为学生提供了软件设计基本原理、宏观经济学原理、专项写作II、数据库与程序结构、编程逻辑基本原理、个人与职业发展介绍等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事桌面/技术支持专员、网络管理、网络应用开发者、数据库分析师/管理员、程序员、分析师、技术/商务分析师等工作。

历史学文科学士专业的学生有三个方向可以选择其中之一，分别是历史方向、双学位方向和教师资格证书方向。对于历史方向，为学生提供了西方文明：欧洲崛起、西方文明：摩登时代、1450年之前的世界历史、1450年之后的世界历史、1877年之前的美国历史、1877年之后的美国历史、历史方式思考介绍、历史学高级研讨会；双学位专业要求历史学科课程主要30个学分，这对学生将会非常满意；对于教师资格证书方向的学生只要是为中学（社会科学方向）的教师资格课程获得教师资格证书做准备。 通过该专业的学习，毕业生可以在法律机构、媒体行业、管理部门、政府部门、教育机构等领域从事工作。

园艺学理科学士（体育草坪运营管理方向）专业为学士提供了生物学原理、一般化学、一般化学实验室、大学代数、一般微积分与线性代数、计算机系统，信息研究与安全介绍、电子表格应用介绍、数据应用介绍、文书软体运用介绍、统计学介绍、生物统计学I、商业与经济统计学I、公共演讲IA、专项写作I、专项写作II、农业商业沟通、商业与职业演讲、公共演讲II、人际沟通等课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

地理学适合那些想追求规划相关领域的职业或想在规划方面获得研究生水平的锻炼的学生设计的。地理学文科学士（预规划方向）为学生提供了大量的跨学科背景和地理学的核心课程。该专业学生除了要学习地理学专业的那些要求外，还要学习地理学定量分析、计算机制图和地理信息可视化、环境遥感，地理信息系统II，城市与区域经济学，城市政策，城市社会学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事环境管理、地质勘探、地理信息系统管理、工程地质学者、环境科学家等工作。

工商管理学院荣誉课程为商科学生准备了提高教学机会，专注学问、辩证性思考和求知欲的高级课程，这些可以发挥学生的领导才能潜质。学院同时提供了其所有主修课程的学术经验，荣誉课程为高成就学生提供了更高的教育机会。想要进入荣誉课程学习，学生必须在GPA3.75分以上并且ACT分数为 28，转校生需要在GPA3.5分以上。本专业课程的目的在于帮组学生发展详述性和分析性基础，这些都是工商管理的必要学习课程。保持原有工商管理的核心课程是完成本学位课程主要课程。 商务给予当今毕业生广泛的就业机会，例如在华尔街做金融市场的投资机会评估，在五大会计师事务所做财政审计，带领一个项目小组设计一个加工产品的新方法，对进入市场的产品进行定价和促销，开发系统以帮助公司提高效率。堪萨斯州立大学的商务毕业生在大公司和小企业、政府部门、非营利组织中都有谋得职位的。这些人从事银行业，商品交易和股票交易，广告代理商，在公共或者私人公司从事会计职业。也有些人帮助小公司壮大，在家庭商务环境工作，有的人自己开办事业。学校的毕业生也雇佣并管理员工，培训新的管理者，预算策划，开发新产品并设置公司信息系统。

建筑工程课程为对建筑设计特别有兴趣的同学开设。五年的课程教学目标是让学生具备基本的工程能力，分析和设计建筑或其他系统。学生要能理解并在建筑的基础设施中应用工程基本知识和设计原则，基础设施是结构化、机械化、电子化的建筑系统。作为建筑设计团队的重要成员，建筑工程师必须能够创新设计以满足经济、安全、美学的需求。 此专业毕业有广泛的就业选择。建筑工程师工资高、待遇好、工作有趣。其他职业如：结构设计咨询师，可以独立做咨询或者在建筑或工程公司谋职；在建筑产品行业工作，做新建筑产品的开发和营销；机械、电、照明或者听觉设计方面的咨询顾问；建筑物的热力工程、通风工程、空调、管道、以及防火保护系统方面的机械设计工程师；建筑灯光系统的灯光设计师；电力分配和通信建筑及控制系统的电力设计工程师；通过使用不同材料和空间形状设计，做音效工程师。

微生物学文科学士专业的学生不仅要完成文理学院所要求的基础和公共科学，同时还要完成A区、B区和C区的课程。A区的课程有一般生物化学、化学I、化学II、一般有机化学、一般有机化学实验室、解析几何与微积分I、一般物理学I、一般物理学II；B区的课程有生物学原理、现代遗传学、细胞生物学、免疫学、微生物遗传学；C区的课程有土壤微生物学、土壤微生物学实验室、癌细胞生物学、生物学主题、病理微生物学、人类寄生虫学、人类寄生虫学实验室、菌类生物学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各类生物制药企业、食品企业、医疗机构、研究机构、教育机构、政府卫生部门等领域从事科学研究、产品研发、监测、行业管理、教学等工作。

微生物学理科学士专业的学生不仅要完成文理学院所要求的基础和公共科学，同时还要完成A区、B区和C区的课程。A区的课程有一般生物化学、化学I、化学II、一般有机化学、一般有机化学实验室、解析几何与微积分I、一般物理学I、一般物理学II；B区的课程有生物学原理、现代遗传学、细胞生物学、免疫学、微生物遗传学；C区的课程有土壤微生物学、土壤微生物学实验室、癌细胞生物学、生物学主题、病理微生物学、人类寄生虫学、人类寄生虫学实验室、菌类生物学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各类生物制药企业、食品企业、医疗机构、研究机构、教育机构、政府卫生部门等领域从事科学研究、产品研发、监测、行业管理、教学等工作。

服装和纺织学理科学士专业主要为学生将来从事服装设计、服装市场营销和零售行业等专业职业做准备。通过该专业学习服装设计和生产培养学生处理复杂的设计问题所必备的创意技能和分析技能。通过服装市场营销的学习，学生将获得必备的能力，成为足智多谋的商业领导。该专业将为学生提供非常详细的实践经验并为研究生学习大侠坚实的基础。 通过该专业的学习，毕业生可以从事时装设计师、时尚设计专家、纺织产品设计师等工作，也可以进入广告、展览、传媒等领域从事工作。

社会学是对许多不同水平的社会关系进行系统研究的一门学科。例如，社会学家分成小组、复杂组织，比如官僚机构或工厂、种族/民族关系、性别关系、沟通、国籍、甚至还有全球化社会形成。过程与行为社会学家检验包括有个人、机构变迁、社会政策形成、犯罪与越轨行为、认可增长与分布、社会变迁与发展等社会互动。该专业的学生将学习一般社会学和犯罪学的概念。 通过该专业的学习，毕业生可以在销售、管理、社区服务、政府工作、刑事司法（包括法律实施、惩教机构、法院服务）等领域从事工作。

社会工作主要关注于人鱼社会环境的互动。社会工作者帮助处理人与他人之间的问题，运用许多社会和环境力量，影响和控制日常生活，帮助解决所隐藏的在成长和发展的问题。该专业获得了社会工作教育协会认证委员会（Commission on Accreditation of the Council on Social Work Education）的认证。该专业对于那些想从事帮助他人的职业非常有优势。 通过该专业的学习，毕业生可以在堪萨斯或在其他地区的非政府组织、非营利组织、社会工作组织、慈善机构等领域从事帮助他人的工作，或称为一名社会工作者。

音乐文科学士专业是一门强调文学艺术传统的音乐。该专业的课程非常灵活，这样就能够保证学生满足职前的要求。该专业是为那些想达到职业目标而不只是单纯学习音乐的学生设计的。该专业为学生提供了新生调查、音乐理论II、听觉技巧I、音乐理论III、听觉技巧精通、音乐理论IV、听觉技巧 II、听觉技巧III、乐器法与安排、音乐历史I：自从1700年的古希腊、音乐历史II：从1700年到1850年、音乐历史III：从1850年到当前。 通过该专业的学习，毕业生可以从事音乐的表演和教学工作，或可以在音乐行业从事工作，比如音乐出版、乐器与设备推销、广告、电子音乐、计算机平面等等。

园艺学理科学士和理科硕士（本硕连读）专业的学生可以获得园艺学理科硕士主题方向或非主题方向的学位。该专业的课程将包括授课课程和研究经验。该专业毕业的学生将会有充分的准备在私人机构谋求职位或追求更高的学历。该专业学生在私人机构谋求职位的优势是能够获得高级职位，高薪酬以及更加快速提升的机会。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

家庭研究与人类服务理科硕士（早期儿童教育）专业旨在培养学生成为早期儿童项目或课程的教师或管理人员，也可以是在儿童护理政策发展的领导者。早期儿童教育资格证书是进入该专业的必备条件。该专业为学生提供了儿童发展、人类发展理论、高级课程发展、家庭研究、当代家庭理论、家庭研究与人类服务的研究方法I、青少年儿童评估等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种社会服务领域从事工作，例如青年项目、家庭和服务项目、居民项目、司法系统、公司、高校、老年人护理设施、公共卫生项目等等。

会计经常被称作“商务语言”，因为其术语和概念经常被用于描述日常的商务活动。会计师对于相关的金融信息进行测度并向不同的信息使用者报告，以帮助做出决策。本科会计课程的设置目标是提供基本的会计概念和商务知识，这将作为第五年（会计硕士）课程的基础准备。 在各个领域都有对优秀的会计毕业生的高需求。达到GPA3.3或者更高，并且有很强人际关系技能的毕业生都会被抢着雇佣。这些毕业生多数都在大企业或者跨国职业会计公司工作，一开始工资就在43000到48000美元。其他去小型职业会计师公司、政府和小企业的，薪水也都在38000以上。

园艺学理科硕士（城市食品系统）专业旨在培养学生能够在非营利组织、城市政府部门或城区促进社区花园的拓展项目、城市农场、农贸市场或农场-学校项目等领域获得类似监督人员/项目管理人员职位的工作。该专业强调可持续农业、项目管理和写作。另外，该专业的学生还学习园艺科学和食品农作物生产方面的牢固基础。 通过该专业的学习，毕业生可以在非营利组织、城市政府部门或城区促进社区花园的拓展项目、城市农场、农贸市场或农场-学校项目等领域措施监督人员、项目管理人员的工作。

建筑科学和管理课程设置让学生以后成为专业的建筑师和人力资源、财力资源、原材料、机器设备的管理者。课程是基于工程学的管理课程，培养在建筑方面有能力的技术管理者。对入学的学生有数学和物理要求。课程设计是让毕业生能将设计师和建筑师的创作设计转化为现实。通过学习，学生可以获得需要几十年实践经验积累才会获得的知识，凭着这样高水平的知识，学生可以在建筑组织中快速晋升到管理职位。 本专业毕业生可以在商务、住房、高速公路、公共设施、机械、电子建筑等领域工作。建筑师也可以在多领域工作。例如，在小的建筑公司做负责人，在很多建筑工程中做管理，但在大公司的建筑师只能负责一两样活动。还有在建筑教育方面从业的学生，通常建筑教育对高级学历或者专业经验有要求。学生可以成为工程管理者，总裁，评估员，造价工程师，生产调度员，设备经理，催料员，代购人，业务经理，销售工程师，建筑检察院人员，安装工程师，安全工程师，建筑公司所有者。

该专业为应用金融研究生证书方向，主要为那些想在金融业、银行业、基金管理、企业财务等领域获得专业学位的学生而开设的。该专业的学习内容包含以上各个领域，因此学生可以根据自己的职业规划来选择专攻方向。该专业给学生提供了一个良好的学习金融的环境，并且很注重金融知识与技能的实践应用。通过该专业的学习，毕业生的就业领域与就业前景都十分广阔。 该专业的毕业生可成为财务顾问、财务管理人员、经济学家、经济顾问、成本利益分析师、经济预测员、商业顾问、市场分析员、经济政策分析师、物业顾问，金融分析师等。

健康健身教练理科学士专业为学生提供了健身领域实习、锻炼测试与处方、营养与运动、健身改进等专业课程。健康健身教练理科学士专业毕业的学生可以在公司或社区领域从事健身与健康方面的工作，或还可以在医院等领域从事心肺康复工作。有许多该专业的学生继续选择研究生和专业学院的学习，其目的是为将来从事物理治疗、药剂学、医学、营养学、生物力学、运动心理学、体育心理学、体育社会学以及其他相关领域的工作做准备。 健康健身教练理科学士专业毕业的学生可以在公司或社区领域从事健身与健康方面的工作，或还可以在医院等领域从事心肺康复工作。有许多该专业的学生继续选择研究生和专业学院的学习，其目的是为将来从事物理治疗、药剂学、医学、营养学、生物力学、运动心理学、体育心理学、体育社会学以及其他相关领域的工作做准备。

农学理科硕士专业的学生将进行原始研究，并通过使用现在设备获得在调查技巧领域的全面训练，这些设备的使用是在富有经验的教师的指导下完成的。该专业大批的教师以及他们各种研究兴趣为学生提供了灵活的研究生训练。每名学生的课程要求取决与专业的教授和监督委员会，为学生提供相当的专业兴趣和目标。 通过该专业的学习，毕业生可以在环境咨询、农作物咨询、土壤和牧场保护、植物培植、农作物生物技术、种子销售代理、农业科学研究等领域从事工作。

工商管理硕士课程为想在私企或者公共部门寻求管理职位的人设计的，教授专业的商务知识。课程的主体是“企业内部强人”，这可以定义为管理大企业或者小组织的企业家态度和管理、解决问题的方法。贯穿于课程始终的是“一个人需要什么来运营企业？”，同时也注重发展分析各种商务形式类型的能力和提供合适的、富于创造性的、经济的解决办法的能力。此课程将概念、分析和经验方法与课堂内外的学习结合起来。一旦解决工具和在每个功能性领域的知识基础被建立起来，课程就会深入到对问题解决方法的跨学科理解，还有这些方法的功能、道德、环境和国际分歧问题。课程以必修的重要实习课圆满结束。这一实习课在学生的最后一个学期，通过提供跨学科、以团队为基础的商讨方法，让堪萨斯州立大学的MBA课程在此地区独一无二。 商务给予当今的毕业生广泛的就业机会，例如在华尔街做金融市场的投资机会评估，在五大会计师事务所做财政审计，带领一个项目小组设计一个加工产品的新方法，对进入市场的产品进行定价和促销，开发系统以帮助公司提高效率。堪萨斯州立大学的商务毕业生在大公司和小企业、政府部门、非营利组织中都有谋得职位的。这些人从事银行业，商品交易和股票交易，广告代理商，在公共或者私人公司从事会计职业。也有些人帮助小公司壮大，在家庭商务环境工作，有的人自己开办事业。学校的毕业生也雇佣并管理员工，培训新的管理者，预算策划，开发新产品并设置公司信息系统。

堪萨斯州立大学的建筑学理科硕士专业是一门专业性研究生课程，要求学生至少完成30个学分。该专业一般要求两年的时间完成，其设计是为了让学生能够在具体建筑学主题领域追求专业化学习和研究。该专业的专业化分支有设计理论、生态与可持续设计、环境行为与位置研究。该专业集中专注于研究，因此并没有设置满满的考试。每年大约有10名学生被该专业录取，该专业总共所录取的学生大约有20名。 通过该专业的学习，毕业生可以在房地产企业、政府相关部门、咨询部门等担任建筑师、室内设计师、建筑分析师等工作。

服装和纺织学理科硕士专业集中关注于服装和纺织品产品的设计、制作发展和市场。抓住学生和教师的兴趣的学科背景，个性化课程的学习的发展是建立在处理有关服装与纺织品的人类生态问题的理论、技术和方法技能。该专业适合那些想在工业从事专业职业、在大学从事大学指导老师或继续博士学位学习的学生。该专业为学生提供了纺织品表面设计、设计研究、设计项目报告、设计项目展示等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在工业从事专业职业、或在学院或大学从事大学指导老师或继续博士学位学习。

教育领导力理科硕士专业要求学生至少完成36个学分的课程，其专业的设计主要是满足学生达到P-12学校水平的领导资格认证的要求。如果想在有一个堪萨斯基础水平资格认证就应该选择这个专业。另外，学生想只求其他在P-12学校领域获得卓越的领导应该可以考虑这个学位。该专业为学生提供了教育领导力的伦理方面、教育领导力的历史和哲理分析、学校与社区关系、优秀人才研讨会、评估原理、教育研究方法等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在幼儿园、初中、高中等课程教与学的工作，或担任幼儿园教师、初中教师、高中教师，或还可以从事学校的管理等工作。

核工程理科硕士专业为学生提供了三个专业方向，分别是主题方向、报告方向、纯授课方向。主题方向，该方向要求学生至少完成30个学分，其中有6个学分是硕士主题研究，至少有18个学分是700Level以上的，包括研究生研讨会/研究报告，为学生提供的课程有初级偏微分方程、高级矩阵理论、变分法、常微分方程、应用数学方法I、应用数学方法II、常微分方程理论、工程分析I、工程分析II等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在核电厂、能源研究领域、医学领域、核动力研究机构等领域从事核工程、和技术、核医学的实验室、能源研究、废弃物处理、设计建造、运行管理等工作。

堪萨斯州立大学的特殊教育理科硕士专业为学生提供一个跨类别项目以及两个专业化领域：适合的特殊教育和功能性特殊教育。这特殊教育专业为学生提供了特殊个人教育、干预：情感和行为紊乱、干预：学术障碍、适合的特殊教育实习、评估原理、认知障碍原理、行为管理、特殊教育技术、特殊教育评估、特殊教育转换等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以为残障人士提供教育方面的技能，可以在特殊教育领域为残障人士提供教育或其他残疾人服务的工作。

课程与教学理科硕士专业要求学生至少完成31个学分。这些核心领域所要求的课程有：教与学、多元化、教育技术、研究与学术，要求在专门在一个领域要求学生完成15个学分。所有该专业的学生要求完成一个硕士项目，也还要完成硕士报告或硕士主题。该专业为学生提供了课程的基础（哲学、历史学、心理学、社会学等的基础以及课程理论），还提供可课程原理（目标、目的、宗旨；课程设计、发展、实施和评估）。 通过该专业的学习，毕业生可以在幼儿园、初中、高中等课程教与学的工作，或担任幼儿园教师、初中教师、高中教师，或还可以从事学校的管理等工作。

家庭研究与人类服务理科硕士（家庭研究）专业为学生提供有关家庭的跨学科社会课程领域基本的专业知识和技能。该专业的课程是根据每个学生的背景和专业目标而设计的，强调人类发展和家庭研究，以及项目发展和评估。在规划硕士研究生的课程学习时，我们鼓励有一个广阔的方向，通过经验和授课课程，具有家庭研究、家庭生活教育、家庭资源管理和专业问题的各种方面。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种社会服务领域从事工作，例如青年项目、家庭和服务项目、居民项目、司法系统、公司、高校、老年人护理设施、公共卫生项目等等。

植物病理学理科硕士主要关注的课程包括了细菌、真菌、细菌、病毒、线虫和真菌遗传学、疾病控制、诊断、生态学、流行病学、生理原因等引起的疾病；植物抵抗疾病；植物病理学方法；植物组织培养及再生能力；植物细胞遗传学；另外，还有学生研讨会、特别问题和主题以及研究。该专业为学生提供了植物线虫学、植物病毒学、植物病原菌、植物病原真菌、植物分子生物学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在公共部门、私人公司等领域从事植物病理学方向的研究、教学、行政管理、农业顾问等工作。

美术硕士专业为学生提供了陶瓷、绘画、图形的设计、数字媒体、油画、版画、摄影、金属工艺与珠宝、雕刻等内容。该专业有18名全职的研究生教师，他们除了给学生上课外，还活跃于艺术展览或出版。该专业要求学生完成60个学分，需要3年的时间，一共有6个学期。该专业的授课课程包括艺术历史和相关领域的研究。 通过该专业的学习，毕业生可以从事专业的艺术创作，或者在相关领域从事工作，例如画廊、博物馆、艺术管理、创意产业等等。

经济学理科学士专业为学生提供了宏观经济学原理、微观经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、中级微观经济学理论、经济学高级研讨会、统计学介绍、生物统计学I、商业与经济统计学I、概率论和统计学介绍I、社会科学统计学方法、自然科学家统计学方法、商业与经济统计学II、概率论与统计学介绍II、回归和相关性分析、一般微积分和线性代数、解析几何与微积分I等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在金融、咨询、国际贸易、保险行业等领域从事相关的工作。

心理学理科硕士专业为学生提供了四个领域：1.动物学习/生理心理学（关注于动物学习/行为或生理心理学/行为神经科学）；2.认知论与人类因素的心理学（关注于心理语言学、辨别力和决策，人类因素/工程心理学，或感觉和知觉）；3.社会与个人（主要关注于社会、个人或发展心理学）；4. 工业/组织（关注于人力资源/个人问题和程序，组织行为和理论）。 通过该专业的学习，毕业生可以从事咨询、健康促进、实验室科学或犯罪现场观察等工作，或可以在医院、社区卫生中心等领域从事心理咨询、心理辅导、心理治疗等工作。

家庭研究与人类服务理科硕士（交流科学与障碍）专业是一门关注于人们说话、语言和听力障碍的职业专业化领域的学科。该专业在堪萨斯州立大学已经超过了45年的历史。该专业的目标是帮助教育那些有口头和书面沟通或吞咽障碍的儿童和成人。该专业是一门跨学科专业，社会学家和心理学家、语言障碍矫正师和听觉病矫治专家、经济学家、老年病学家、社会工作者、婚姻与检讨治疗师等处理大量影响个人与家庭的社会问题。 通过该专业的学习，毕业生可以成为社会学家、心理学家、语言障碍矫正师、听觉病矫治专家等，并从事影响个人与家庭的社会问题的工作。

人文学专业是一门通过文化处理关于人类问题的多学科专业课程。创造力，想象力和理解力是人文学科研究的核心。人文学科包括有艺术、艺术历史、创意写作、舞蹈、历史、文学、现代语言、音乐、哲学、传播学研究、戏剧、以及妇女研究和美国种族研究这两个课程的选项。人文学科专业有36个学分组成。该专业的学士必须选择两门人文学科课程并在每门学科中完成15个学分。 通过该专业的学习，毕业生可以在政府部门、大学或学院、社区、教育培训机构、管理。文学创作、教育机构等领域从事工作。

公园管理与保护理科学士（法律实施方向）专业为学生提供了专项写作I、专项写作II、公共演讲I、公共演讲II、农业方向指导、生物学原理、一般化学、一般化学实验室、自然世界I、自然世界I实验室、宏观经济学、一般心理学、可再生资源主题、社会学介绍、大学代数、统计学介绍、生物统计学 I、土壤学、野生物保护、人文交流理论、说服、一般昆虫学、一般昆虫学实验室、青少年与犯罪、犯罪学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在野外或边远保护区域经理、公园管理者、公共事务专家、信息或教育专家、环境或土地使用规划者、自然主义者等工作。

传播学是一门同时强调传播理论和修辞艺术的学科，具有两个教学目标。第一个教学目标是该专业试图通过开发清晰、连贯、理性、道德和流畅的信息，改进学生的交流技能。所教授的课程通过公共演讲、团体与人际沟通、辩论和个人活动等课外学习活动为学生提供获得实践沟通技能的机会。第二个教学目标是该专业试图在不同的社会、政治和组织环境中开发学生分析沟通的能力。 通过该专业的学习，毕业生可以在计算机软件工程、管理行业、计算机行业、IT行业、广播业、出版社等领域从事工作。

园艺学理科学士专业有七个分支方向，分别是：水果与蔬菜生产、高尔夫课程管理、温室与苗圃管理、园艺科学、景观设计、景观管理、体育草坪运营管理。该专业为学生提供了园艺科学原理、花饰设计概念、偏人文的园艺学、园艺设计I、景观植物I、公共园艺、有机农业介绍、植物繁殖、基本草坪用草文化、草本观赏植物、园艺实习等专业课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

妇女研究文科学士专业的学士要求必须完成30个有关妇女研究的核心课程以及还有所要求的其他院系的课程，至少有12个学分来自 500Level或以上水平的课程。该专业为学生提供了妇女研究介绍、性别，种族与阶级、女权主义思想、妇女研究研讨会、妇女与性别精选研究、荣誉项目、妇女研究主题、妇女研究独立研究、妇女研究实践与理论、妇女研究高级主题、妇女研究实习等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会工作、儿童保护服务、咨询、劳资关系、法律、执法、管理、行政管理、保健、公共关系、社会科学研究规划、考古等领域从事工作。

化学理科学士课程由两个专业课程组成：化学课程和化学科学课程。化学课程是比较适合那些想准备研究生学习或想将来毕业后当一名化学家并从事工作的学生。该专业是通向由美国化学协会认可的化学专业学位的学习。化学科学课程主要是为那些想具备坚实的化学基础知识背景但不要求像化学课程那么多专业化的学习的学生服务的。 通过该专业的学习，毕业生可以从事化学分析师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家等工作。

心理学文科学士专业为学生提供了大量的文学文科性教育课程，并让学生对心理学家如果研究行为以及心理学在行为中学习到什么等内容有深入的理解。通过该专业的学习，学生将获得非常有用的专业知识和专业技能，为将来毕业后在各种就业领域和职场奠定基础。除了课堂授课的课程的学习，该专业的学生还将获得经验，为学生将来进行研究水平的高级研究和在社会服务领域从事自己所感兴趣的职业奠定基础。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会服务机构、工业、政府领域等领域从事工作，或可以选择继续该专业的硕士专业的学习。

戏剧课程的使命是通过高质量的本科和研究生教育，开发人类潜能、拓展知识、丰富文化理解力和表达力。通过学术/研究、服务、制作，戏剧专业课程旨在培养未来的艺术家、戏剧学者和戏剧教师。该专业为学生提供了各种戏剧玉树（风景、服装、灯光设计、音响设计、表演、导演、戏剧、舞台管理历史和文学、戏剧治疗和跳舞）等各种学科分支的大量训练。该专业为学生提供了戏剧论坛、戏剧制作概念、表演基本原理等课程。 通过该专业的学习，毕业将可以在艺术媒体行业、艺术新闻行业、学院或大学等领域担任艺术家、戏剧学者和戏剧教师等等。

园艺学理科学士（景观设计方向）为学生提供了专项写作I、专项写作II、公共演讲I、公共演讲II、农业与商业沟通、商业与职业演讲、人际关系交流、非语言交流、论证与辩论、科学书面沟通、园艺学预实习、植物繁殖、水果生产、蔬菜作物生产、温室运营管理、园艺害虫管理基本原理、园艺实习、园艺学职业、植物细胞，组织和结构文化、土壤学、一般生物化学等专业课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

经济学文科学士专业为学生提供了宏观经济学原理、微观经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、中级微观经济学理论、经济学高级研讨会、统计学介绍、生物统计学I、商业与经济统计学I、概率论和统计学介绍I、社会科学统计学方法、自然科学家统计学方法、商业与经济统计学II、概率论与统计学介绍II、回归和相关性分析、一般微积分和线性代数、解析几何与微积分I等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在金融、咨询、国际贸易、保险行业等领域从事相关的工作。

妇女研究理科学士专业的学士要求必须完成30个有关妇女研究的核心课程以及还有所要求的其他院系的课程，至少有12个学分来自 500Level或以上水平的课程。该专业为学生提供了妇女研究介绍、性别，种族与阶级、女权主义思想、妇女研究研讨会、妇女与性别精选研究、荣誉项目、妇女研究主题、妇女研究独立研究、妇女研究实践与理论、妇女研究高级主题、妇女研究实习等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会工作、儿童保护服务、咨询、劳资关系、法律、执法、管理、行政管理、保健、公共关系、社会科学研究规划、考古等领域从事工作。

运动机能理科学士和理科硕士（本硕连读）专业为特别的本科生提供同时获得运动技能理科学士和运动技能理科硕士这两个学位。该专业的学生获得这两个学位只要五年时间，而如果这两个学位分开进行获得，则所花费的时间会更长些。该专业课程有主题方向和授课课程方向。该专业为学生提供了运动技能研究方法、高级运动生理学、高级公共卫生体育活动、社会科学统计方法。 通过该专业的学习，毕业生可以从事公共医疗服务、健康教育、健康推广、健身教练、健康研究以及社区健康促进和筹划等方面的工作。

艺术文学硕士由4个部分组成：在人文课程所列出的一般教育课程；艺术入门课程，为艺术专业提供了先决条件和大量的艺术经验；15个学分的艺术选修课程；15个学分的相关课程。该专业要求至少在艺术课程中获得48个学分。该专业为学生提供了艺术历史调查I、艺术历史调查II、二十世纪艺术历史I、二十世纪艺术历史II、二十世纪艺术历史III、二十世纪艺术历史IV。 通过该专业的学习，毕业生可以在各种设计公司、图形影像中心担任设计、图形影像处理等工作，也可以在艺术教育机构从事相关的教育工作。

关于选修课，地质学专业的学生应该咨询他们的导师，以符合他们将来毕业后的就业职位以及满足他们的教育需求。计算机能力对每个地理学专业的学生都至关重要。地理系的导师会推荐那些想专注于能源与矿产、工程地质学、环境地质学、水文地质特征、沉积地质、地球化学等学生选择。如果该专业的学生想获得更高的学历，应拜访地质学的毕业生导师，咨询关于研究生入学要求。 通过该专业的学习，毕业生可以从事碳氢化合物和矿物开采业、环境顾问、地质监测和测量、工程地质、水文地质、遥感、博物馆、教学、公务员等工作。

市场营销是发送在消费者和销售者之间的交易，满足个人和组织的目标。成功的市场营销则是以客为本，尽其所能满足消费者的需求，以优质的产品和服务赢得顾客的满意。堪萨斯州立大学市场营销专业的毕业生获得了非常好的就业，最近毕业生的学生在各个地区获得了市场营销的职位，年薪在28000美元到50000美元。该专业为学生提供了市场营销研究、市场营销管理、国际市场营销、销售、消费者行为等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生将会具备非常坚实的专业背景，能够在各种非常具有挑战的领域从事职业，可以在专业的销售管理、广告、品牌管理等领域从事工作。

数学文科学士专业的学生除了要完成大学和学院基础和公共课程之外，还有完成以下有关数学的核心课程：计算机编程基本原理、作为工程师的C 语言编程、正式语言理论的介绍、解析几何与微积分I、解析几何与微积分 II、解析几何与微积分III、初等微积分方程、代数系统介绍、近世代数介绍、分析基础、高等微积分I、概率与统计学介绍I等等。 通过该专业的学习，毕业生一般进入大学或学院、研究机构从事高等数学的研究、教学工作，也可以直接进入公司从事分析、应用等方面的工作。

机械工程专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。机械工程理科学士专业是一门为期4年制的全日制课程。在第一年，该专业为学生提供了化学I、专项写作I、解析几何与微积分 I、机械工程介绍、公共演讲IA、宏观经济学介绍、解析几何与微积分II、工程制图学、工程物理学I；在第二年，该专业为学生提供静力学、材料科学与工程基础概念、 机械性能基础、制造过程与系统介绍、解析几何与微积分II、工程物理学II等等。 通过该专业的学习，毕业生可以在各类大中型工厂、各类机械类工程以及支付机构等领域从事相关工作。

农业经济学理科硕士专业是由农业经济学系提供。该专业的学生可以选择主题方向或非主题方向。选择主题方向的学生需要完成30个学分，其中 24个学分是授课课程，还有一个6个学分的硕士主题，该专业是为那些想从事研究、分析或继续博士学位学习的学生设计的。选择非主题方向的学生要求完成至少 36个学分的授课课程和一个期末开始。该专业是为那些想在公共服务、商业、工业领域从事工作的学生设计的。 通过该专业的学习，毕业生可以关于农业经济学领域的研究、分析等工作，或继续博士学位学习，还可以选择在公共服务、商业、工业领域从事工作

音乐教育学士是一门为期9个学期的课程，其设计是为那些想在K-12年级担任音乐教师的学生准备的。该专业具有非常细心地规划，所有课程在4年内就可以完成。该专业有两个着重点——声乐/合唱音乐、器乐。该专业为学生提供了堪萨斯州立大学教师教育方向指导、教与学教育技术、校园人际关系、教育心理学、作为一个职业的教学、教育基础、核心教学技能：高中/中学、多远文化社会教学等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以进入大专院校或者进入小学、中学等领域从事教学工作，也可以进入文化馆工作。

物理科学理科学士专业要求学生至少完成120个学分，其中至少有37个学分是来自物理科学专业课程。同时，该专业的学生需要完成文理学院所要求的基础课程和公共课程。该专业的学生必须获得C级以上的成绩才能毕业。该专业为学生提供了物理科学资深报告、物理地理学介绍、地质学实验室、解析几何与微积分I、化学I、化学I荣誉课程、化学II等专业课程。 通过该专业的学习，有些毕业生在大学或国家实验室等领域从事研究工作，有些毕业生在那些需要复杂地解决问题技能的领域从事工作，还有些毕业生则在高中、学院或大学从事教学工作。

临床实验室科学（医学技术）文科学士专业要求学生完成94个学分的临床预科课程，还要求该专业的学生用10-18个月在堪萨斯城的一个附属临床乡村进行学习。该专业为学生提供了普通生物化学、普通生物化学实验室、生物统计学I、生物学原理、人体结构和功能、现代遗传学、普通微生物学、免疫学、化学I、化学II、普通有机化学、普通有机化学实验室、大学代数、商业与经济统计学I、统计学介绍等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在相关研究机构，如生化所、细胞所、植物所、工业微生物研究所、寄生虫所、生物制品所以及医药卫生部门、环保部门等领域从事科研和开发工作。

传播学是一门同时强调传播理论和修辞艺术的学科，具有两个教学目标。第一个教学目标是该专业试图通过开发清晰、连贯、理性、道德和流畅的信息，改进学生的交流技能。所教授的课程通过公共演讲、团体与人际沟通、辩论和个人活动等课外学习活动为学生提供获得实践沟通技能的机会。第二个教学目标是该专业试图在不同的社会、政治和组织环境中开发学生分析沟通的能力。 通过该专业的学习，毕业生可以在计算机软件工程、管理行业、计算机行业、IT行业、广播业、出版社等领域从事工作。

公共管理硕士学位是专为想在公共部门担任管理职位的人群准备的职业学位。通过全面、灵活和跨学科的课程教授，让学生可以在各种不同的环境中担任领导职位。课程设计满足尚未工作或者已经工作的学生需求。没有管理经验的还未工作的学生将获得有价值的实习经验，同时通过努力学习得到研究生学位。对已经工作的学生来说，由于课程设计规划仔细，可以在夜校时间完成学习任务获得学位。除了学习院内基本核心课程之外，还鼓励学生选修其他院系开设的政策或者管理类的课程。学生通过实习项目来获得实际的管理经验。 许多政治或者公共关系专家在商务领域任职公共关系联络专家、说客或者市场调研专家。还有在政府政治部门工作，如成为政府各个层级的选举代表，候选人和公务员的政治顾问，国会办公室成员或者国会执行局成员，公务员或者对外服务官员，州和地方政府官员，美国和其他国家机构的雇员，政党成员，武装部队成员等。

室内建筑与产品设计硕士专业为学生提供了室内建筑设计工作室、建筑学环境系统I、视觉传播、设计环境历史III、建筑学结构系统I、产品设计理论、建筑学技术基础、建筑学结构系统II、室内建筑与产品设计学设计工作室III、材料及涂饰、室内建筑与产品设计学微型计算机、专项写作2、设计实践场所I、设计实践场所I工作室、家具历史等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事室内设计的工作，担任陈列室经理、产品代表、私营企业家、家具设计师等工作，也可以从事零售业、酒店管理、国内商业部门等等。

在美国，堪萨斯州立大学是极少数能够提供关注于戏剧治疗的戏剧硕士水平课程之一。戏剧文科硕士（戏剧治疗）专业是由传播学、戏剧与舞蹈研究生课程所提供。该专业的其中一个优势是具有非常坚实的戏剧基础，并有机会从事创意性戏剧教育、戏剧教育、或基于问题的社区项目等等。该专业的学习与实习相结合的课程为学生提供了直接获得相关专业经验。 通过该专业的学习，毕业生可以在社会的健康和保障、教育和法医服务等领域从事工作。许多戏剧治疗师还有更广泛的心理治疗部门参与工作。

戏剧文科硕士将为学生提供大量的戏剧课程和着重在专业领域的能力，例如表演、导演、剧本创作、设计、管理或戏剧技术。通过该专业的学习，学生能够在高等学府或社区学院等领域从事教学工作，或进程专业的戏剧工作，或进行戏剧专业的高级研究。该专业的所有学生必须学习希腊与罗马戏剧、中世纪和巴洛克式的戏剧、现代戏剧、戏剧技术或戏剧管理的一门课程、表演，导演或剧本创作中的一门课程。 通过该专业的学习，毕业生能够在高等学府或社区学院等领域从事教学工作，或进程专业的戏剧工作，或进行戏剧专业的高级研究。

机械工程理科硕士专业为学生提供了三个专业方向。主题方向，该方向要求学生至少完成30个学分，其中有6个学分是硕士主题研究，至少有 18个学分是700Level以上的，包括研究生研讨会/研究报告，为学生提供的课程有初级偏微分方程、高级矩阵理论、变分法、常微分方程、应用数学方法 I、应用数学方法II、常微分方程理论、工程分析I、工程分析II等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在各类大中型工厂、各类机械类工程以及支付机构等领域从事相关工作。

在数学系和研究生院中有三个不同的硕士学位方向：硕士（主题）、硕士（报告）、硕士（非主题和非报告）。一般来讲，硕士（主题）方向非常适合那些把硕士学位当成是最终学历的学生；硕士（报告）专业一般比硕士（主题）专业的时间比较短，但是在原则上，其形式上比较类似；硕士（非主题和非报告）专业非常适合那些向继续数学博士学位学习的学生。该专业的学生将通过笔试替代硕士报告或硕士主题。 通过该专业的学习，毕业生可以在各类教育机构、学校从事数学教学工作，或者可以选择继续该专业的硕士学位的学习。

生物化学理科硕士专业的课程是根据学生个人的发展追求卓越的教学和科研。该专业的核心课程广泛，学生希望通过选择合适的高级课程进行专业化学习，而且这些课程是由那些在各自专业领域研究的教师所教授。该专业将会邀请来自世界各地的名人或者是其他院系的教授来这里作报告，开讲座。毕业生研讨会课程将让学生获得该领域的新发展的机会。 通过该专业的学习，毕业生可以在与生物化工相关的制药、食品、环保、化工、行政执法等行业从事各种工作。

渔业、野生生物和保护生物学文科学士专业的学生需要完成文理学院所要求的课程外，还必须完成A区和B区课程，以及C区三个方向的其中一个方向的课程。该专业每个学生需要完成10-18个学分的自由选修课程，满足该专业毕业的要求。该专业的学生如果想成为具有专业资格认证的渔业或野生生物生物学家，这些学生需要跟他们的学术辅导员进行咨询对于这认证所需要的一些额外的课程。 通过该专业的学习，毕业生可以成为专业资格认证的渔业或野生生物生物学家，可以研究机构、博物馆、教育机构等领域从事工作。

传媒学研究文科硕士专业为学生提供了大量有关人类传播学理论与评论的教育。该专业的目标是为学生提供该专业的教学，让学生能够了解在语言交际领域的不同观点，为学生将来毕业后在高校、商业、法律、牧师、政府部门和社区服务等领域谋求职位做准备。该专业被美国中西部地区认为是最好的语言交际研究生专业之一。该专业的教师致力于为每名学生在规划和实施他们学习的课程中提供个别关注。 通过该专业的学习，毕业生可以在高校、商业、法律、牧师、政府部门以及社区服务部门等等从事工作。

一般人类生态学理科学士专业允许学生把人类需求、环境和人际关系综合理解。作为一名专业人员和市民，该专业的毕业生能够提高个人。家庭、组织和社区的福利。在大一和大二期间，该专业为许那些无法决定具体专业，但是对该专业感兴趣的学生提供了非常灵活的课程。在完成这些适合大多数专业的课程时，细心地规划让学生能够探索出具体的专业方向。 通过该专业的学习，毕业生可以从事很多领域的工作，主要包括有科研、教育、新闻、环境管理以及发展援助等等。

农业综合企业理科学士的学生将要完成科学、数学和沟通等课程，另外还需要完成农业综合企业和农业经济学方面的课程。为了让学生能够更加深入的理解农业综合企业及其大量的相关领域，学生将需要从三个分支中选择一门进行专业化学习，这三个分支分别是：农业综合企业、食品工业经济学、国际农业综合企业。该专业为学生提供了农业经济学与农业综合企业导向、社会学介绍等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在农业综合企业以及相关领域从事农业经济、农业设备、农业用品的制造、农产品的产销、农产品制造加工等工作。

农业经济学专业课程平衡了农业经济学在理论方面和实践方面的应用，为学生能够最好的掌握面临当前食品和农业专业领域新兴问题。该专业为学生提供了农业经济学与农业综合企业导向、说明性写作、大学代数1、社会学介绍、普通心理学、一般几何与线性代数、公共演讲IA、宏观经济学原理、大学代数 2、商业运作会计学、农业商业交流、科学书面沟通等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在农业综合企业以及相关领域从事农业经济、农业设备、农业用品的制造、农产品的产销、农产品制造加工等工作。

室内设计理科学士是一门4年制的专业课程，获得了美国室内设计认证委员会（Council for Interior Design Accreditation，CIDA）和美国国家艺术与设计学院学会（National Association of Schools of Art and Design）的认证。这些认证是根据堪萨斯州立大学专业课程能力的评论以及所获得的成就。室内设计专业识别，研究和创造性解决有关室内环境的问题，目的在于提高生活质量和公共卫生、安全和福利的保护。 通过该专业的学习，毕业生可以从事室内设计的工作，担任陈列室经理、产品代表、私营企业家、家具设计师等工作，也可以从事零售业、酒店管理、国内商业部门等等。

政治科学文科学士专业要求学生至少要完成36个政治科学的课程。该专业为学生提供了政治思想介绍、美国政治、世界政治、比较政治学介绍、政治学要求与分析、政治思想、美国政府与政治、国际关系、比较政府与政治等专业课程。该专业要求学生完成120个学分才能毕业。一般政治科学课程与其他专业相结合非常具有优势，毕业后能够获得双学位。 通过该专业的学习，毕业生可以在公共机构、地方政府、商业机构、法律部门、教育行业、慈善机构、学术机构、新闻行业等领域从事工作。

计算机科学理科学士专业获得了美国工程与技术鉴定委员会（Accreditation Board for Engineering and Technology，ABET）的工程鉴定委员会（Engineering Accreditation Commission）的认证。在第一学期，该专业为学生提供了计算机科学介绍、公共演讲IA、公共演讲I、叙述性写作I、解析几何与微积分I。在第二学期，该专业为学生提供了软件工程介绍、计算机工程介绍、解析几何与微积分II。 通过该专业的学习，毕业生可以从事软件工程、软件开发、应用开发、系统分析、数据管理、网页开发、网络开发、信息技术、信息分析、信息编程等工作。

铣削科学与管理理科学士（化学方向）专业要求学生完成129个学分才能毕业。该专业是一门为期4年的全日制课程。在第一年，该专业为学生提供了化学I、专项写作I、农业方向指导、谷物学和工业介绍、生物学原理、化学II、宏观经济学原理、铣削原理、解析几何与微积分I；在大学二年级，该专业为学生提供了农业经济学与农业商业学、颗粒分级、公共演讲IA、专项写作II、一般物理学I一般有机化学、一般有机化学实验室、材料处理、一般物理学 II；在大学三年级，该专业为学生提供了一般生物化学、一般生物化学实验室、一般微生物学、铣削科学II、铣削科学II实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在工业、生物研究机构等领域从事有关铣削科学与管理方面的工作，或可以在大学或学院从事铣削科学与管理方面的课程教学工作。

关于选修课，地质学专业的学生应该咨询他们的导师，以符合他们将来毕业后的就业职位以及满足他们的教育需求。计算机能力对每个地理学专业的学生都至关重要。地理系的导师会推荐那些想专注于能源与矿产、工程地质学、环境地质学、水文地质特征、沉积地质、地球化学等学生选择。如果该专业的学生想获得更高的学历，应拜访地质学的毕业生导师，咨询关于研究生入学要求。 通过该专业的学习，毕业生可以从事碳氢化合物和矿物开采业、环境顾问、地质监测和测量、工程地质、水文地质、遥感、博物馆、教学、公务员等工作。

现代语言学文科硕士专业课程有法语、德语和西班牙语，另外还有两个所强调的选择领域：文学和语言习得。该专业的设计旨在培养学生在所选择语言的各个方面获得高水平的熟练技能。通过一个明智的方式学习如何阅读、分析、翻译和讨论是所选择语言的各种精选工作。把所选择语言的材料阅读综合成为一个文学与文化发展中具有精确和一致的画面——说话地区。 通过该专业的学习，毕业生可以在高中、学院或大学等领域从事现代语言教学的工作。

兽医生物医学专业的学习领域课程是跨学科或集中专注于三个参与学科当中的其中一个：解剖学与生理学、临床科学、病理学。每个学生的课程将由他们的调查委员会设计，以满足学生的主题项目、教育和救援目标。申请该专业的学生建议在本科阶段已经学习了动物科学、微生物学、生物学、生物化学、药物学、遗传学和营养学，以及生物和生物化学的训练。 通过该专业的学习，毕业生可以在兽医医院、宠物医院、兽医研究机构、兽医学院等领域从事工作，也可以继续该专业的本科学士学位的学习。

公园管理与保护（娱乐商业方向）专业为学生提供了公共演讲I、专项写作I、专项写作II、农业方向指导、生物学原理、一般化学、一般化学实验室、物理世界I、物理世界II、物理世界I实验室、微观经济学原理、一般心理学、社会学介绍、生物统计学I、土壤学、野生物保护、计算机系统，信息研究与安全介绍、电子表格申请介绍、文书软体运用介绍、树木学I、树木学II等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在野外或边远保护区域经理、公园管理者、公共事务专家、信息或教育专家、环境或土地使用规划者、自然主义者等工作。

园艺学理科学士（高尔夫课程管理方向）专业为学生提供了生物学原理，一般化学，一般化学实验室，大学代数，一般微积分与线性代数，计算机系统，信息研究和安全的介绍，电子表格应用介绍，文书软件应用，统计学介绍，生物化学I，商业与经济统计学I，公共演讲IA，专项写作I，专项写作II，农业商业沟通，商业与专业演讲，公共演讲II，人际关系交流，非语言交流，论证与辩论等专业课程。 通过该专业的学习，大部分该专业的学生将会选择在园艺行业从事专业职位，可以在公共花园、相关贸易行业、草坪和景观管理等服务领域等等从事工作。

申请工业工程理科硕士专业的学生必须在本科获得工程、数学或物理科学的理科学士学位，并对工业工程的一些基础领域有所熟练。本科专业非工业工程专业的学生可能要求学生具有6个研讨会的学分，作为进入该专业的先决条件。申请该专业的学生需要提供GRE成绩。该专业为学生提供了定性工程、运作研究方法、先进的生产与库存控制、工业工程研究方法等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事电子、电讯、能源系统、机器人技术、集成电路设计、微波工程等工作。

本专业为以下三个群体的学生而设立：想要成为中学教师；专业性工作和其他想要提高自己政治理解能力的；想要攻读该专业博士学位的。本硕士课程为学生对政治学、诚信、高效沟通能力的熟练掌握提供专业性课程。本专业学生会被提供在美国政府、政治组织等地方进行实习，让学生更加了解政府与政治、国际关系、政治思维等。 许多政治或者公共关系专家在商务领域任职公共关系联络专家、说客或者市场调研专家。还有在政府政治部门工作，如成为政府各个层级的选举代表，候选人和公务员的政治顾问，国会办公室成员或者国会执行局成员，公务员或者对外服务官员，州和地方政府官员，美国和其他国家机构的雇员，政党成员，武装部队成员等。

建筑学硕士专业以公告基础教育和建筑学教育为基础。该专业强调建筑、空间和地区的艺术创造中具有硕士水平的专业知识、技能和理解。该专业的教师确保学生可以扩展学习，包括社会、政治、经济和技术视角，培养学生能够在迅速变化的全球化背景中成为有效的领导人。在强调建筑师的角色成为一名环境的设计者，有责任处理个人和社会需求。学生在该专业毕业后进行一个专业实习则有资格参加全美举行的注册建筑师考试。 通过该专业的学习，毕业生可以在房地产企业、政府相关部门、咨询部门等担任建筑师、室内设计师、建筑分析师等工作。

美国种族研究是一门对历史、政治、社会、文化现实的多学科研究，塑造美国多元种族人口的发展。该专业集中关注于非裔美国人、亚裔美国人、拉丁美国人、美国本土人等等。该专业为学生提供大量的文学教育以及培养学生一些评判性思维、比较分析、社会理论、数据分析、口头和书面交流等技能。该专业主要强调培养学生多元文化能力，并且能够在多元环境领域生活的工作。该专业为学生提供了美国种族研究介绍、比较种族研究I、比较种族研究II、美国种族研究方法、美国种族研究研讨会等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在高校、政府部门、各类媒体、出版界、新闻界、世界组织等领域从事工作。

公园管理与保护理科学士（翻译方向）专业为学生提供了专项写作I、专项写作II、公共演讲I、农业方向指导、生物学原理、一般化学、一般化学实验室、自然世界I、自然世界I实验室、宏观经济学、一般心理学、社会学介绍、大学代数、统计学介绍、生物统计学I、土壤学、野生物保护、人文交流理论、说服、一般昆虫学、一般昆虫学实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在野外或边远保护区域经理、公园管理者、公共事务专家、信息或教育专家、环境或土地使用规划者、自然主义者等工作。

生物学理科硕士专业要求完成30个学分，其中至少要求22个学分来自授课的课程，在这22个学分中至少有18个学分来自700Level 或以上的课程，包括主题研究的学分。所有该专业的学生要求完成生物学专业技能这门课程，这课程是3个学分。该专业为学生提供了高级细胞生物学、癌症治疗、病毒学总论、病毒学实验室等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以在与生物相关的制药、食品、环保、行政执法等行业从事各种工作。

该专业是一门4年制的课程，主要集中于钢琴、风琴、声音、弦乐乐器、吹奏乐器或打击乐器、音乐戏剧和作曲等等。该专业为学生提供了钢琴技巧、新生调查、音乐理论II、听觉技巧I、音乐理论III、音乐理论IV、听觉技巧II、听觉技巧III、指挥学、半独奏、独奏、乐器法与安排、音乐历史 I：自从1700年的古希腊、音乐历史II：从1700年到1850年、音乐历史III：从1850年到当前等专业课程。 通过该专业的学习，毕业生可以从事音乐的表演和教学工作，或可以在音乐行业从事工作，比如音乐出版、乐器与设备推销、广告、电子音乐、计算机平面等等。

化学工程理科硕士学科的学生需要完成30学分的课程，学生可以选择主题方向或者是报告方向。在主题方向的选择，要求该专业的学生需要完成 24个学分的授课课程和6个学分的主题。其主题是基于学生所直接研究表现。在报告方向的选择，要求该专业的学生需要完成27个学分的授课课程和2个学分的报告。该报告是根据文献回顾或设计表现的项目。 通过该专业的学习，毕业生可以在医院、环境或政府实验室、制药、生物工程或化学等行业从事工作。